梧桐文学

第215章(第1页)

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自从回来之后,齐昭昀最少三五天也要进宫一次,为皇帝讲书。

不过比起其他老师,齐昭昀的课程,几乎是天马行空的。

他讲的是治国之道。

虽然因为赵霈年纪还不大的缘故,不是很深入,但也足够引经据典,信手拈来,深入浅出,讲解明晰。

他甚至为此专门写了一本书,用来教导小皇帝。

不过写书修书也确实是齐昭昀的本业了,他当年就是因为献书而奠定了自己在新都的地位的。

按理来说,有些事情不应该是为人臣子说明白的,都应该是先帝教给小皇帝。

可惜也没有太多如果,齐昭昀非做不可。

他讲书的时候,殿内不只有赵霈,还有其他老师可以旁听。

这本书也广受赞誉,得到许多口口相传的美名。

明德殿除了正经的帝师,还有侍讲,侍中,人数不少。

这些人都是为了皇帝好好读书而存在的。

或许从前赵霈会疑惑为何自己读书的阵势越来越大,但现在他已经明白了自己身边没有一个多余的人。

倘若真有多余的,那么没有多久就会被替换下去。

他很喜欢齐昭昀,甚至在某种意义上是依赖他。

除了知道自己别无选择可以依靠之外,更多是一种自主的选择。

虽然不可思议,但在他心里齐昭昀确然是他的舅舅,是他的母亲承认过的,因此格外值得怀念。

庄明皇后生前所居的宫殿现在已经被封锁了起来,只有小皇帝偶尔会去缅怀一番。

宫中有许多复杂的规矩,即使是缅怀母亲,去往她生前所居的宫殿,也有人会以礼仪或者规矩来劝谏小皇帝。

有一回赵霈对齐昭昀抱怨,齐昭昀闻言神情未变,讲课的时候就展开讲了一番,传授给小皇帝以规矩礼仪压制他人的办法。

“道理,道义,都是为君者驱策臣民所用的,陛**为人君,不仅要明白礼义规矩,更应该明白要怎么用。

人君与臣子,黎庶,所在的位置不同,该负担的职责也不同。

譬如陛下……学习礼义,熟读经典,不是为了治学,也不是为了著书立说,流芳百世。

陛下为的是治事,自然不能仅仅被拘束,而要学会运用所学,达成目的。”

说这番话的齐昭昀和平常一模一样,温柔慈和,甚至还有岿然不动的微笑,一点也看不出来他是在说什么话。

但总之那天之后,赵霈在宫里开始学会了随心所欲。

一味拘束自然不可,但无视规矩也不行。

为此,齐昭昀那席话讲完之后出来,就被人拦住了。

对方是另一位德高望重的帝师,捻着胡子说了一通不大委婉的话。

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