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世界各地，正在观看新闻直播的观众发现信号中断，取而代之的是一分钟静默。
随后，八个声音依次响起，分别用不同语言说出同一句话：
>“我们回来了。
>请记住，你也是其中之一。”
视频结尾，浮现一行字：
>“本书献给所有曾被嘲笑为‘想太多’的人。
>因为未来，始于一个不肯醒来的梦。”
信号消失后，全球互联网陷入短暂瘫痪。
再恢复时，无数社交平台上涌现出相同话题：#我记得#。
数亿用户开始分享尘封已久的梦境片段，有人画出童年幻想中的飞船图纸，竟与最新航天器惊人相似；有老人回忆五岁时见过“会走路的山”
，经考证竟是尚未命名的移动冰川现象。
国际儿童心理学联合会紧急召开第二次会议，宣布成立“记忆复兴基金”
，资助全球梦语儿童教育项目。
法国政府率先响应，将一所废弃城堡改造为“梦之学院”
，邀请艺术家、科学家与觉醒孩童共同生活创作。
而在挪威某处海岸，一座小型木屋静静伫立。
门前石碑刻着简单名字：**第八居所**。
屋内墙上挂满照片??世界各地的孩子微笑着比出相同手势：右手食指轻点眉心，象征塔印的觉醒。
某夜暴雨倾盆，屋门被轻轻推开。
一个浑身湿透的小女孩走了进来，约莫六岁，怀里紧紧抱着一本破旧绘本。
她抬头看向墙上的合影，小声问：
“姐姐们……真的会回来吗？”
窗外雷光闪过，照见她额角一闪而过的塔形印记。
屋内无人应答，但壁炉里的火苗忽然跳动起来，勾勒出两个熟悉的身影??苏念与陈雨桐，相视一笑，然后渐渐消散于暖光之中。
第二天清晨，村民发现木屋门敞开着，小女孩不见了，唯有桌上留下一幅蜡笔画：八个孩子手牵手站在彩虹桥上，桥下是沉没的城市，桥上通往星辰。
画纸背面写着稚嫩字体：
>“我也要做承声者。”
与此同时，远在南极科考站，一台休眠多年的深空监听仪突然自动启动。
它接收到一段来自宇宙深处的信号，经过解码，呈现出一段旋律??正是《第二啼》的变奏版，但加入了第九种声部。
科学家们面面相觑。
这段音频不属于地球任何已知文化，也不符合自然天体辐射规律。
唯一能确定的是：它正在回应我们。
苏念站在返程航班的舷窗前，望着脚下绵延的云海。
陈雨桐递来一杯热茶，轻声问：“接下来去哪儿？”
她抿了一口，微笑：“去教一个六岁女孩唱歌。”
飞机穿过气流，阳光洒进舱内。
她眉心的印记微微发烫，仿佛在预示??
新的章节，已在梦中写就。
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