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等曲迟接到老师打来的电话后都愣了一下，还以为老师是在和他开玩笑：“石榴没籽了，那芒果还有核吗？”
“什么？农场不是没种?芒果啊？”
对面的老教师没反应过来。
曲迟敲了敲额头，瞎想什么，估计真是今天的摘石榴活动发?生什么事情了：“没事，我马上过去看看。”
都在村里?面，没多久曲迟就拉着秦时一起到了学校里?面看新鲜，进去后就见还有不少?老师都在一起，全都觉的稀奇呢。
明明曲迟种?的这?些?都是软籽石榴，谁说?籽的个头比正常的小了不少?，还软了不少?，基本能不吐籽咽下去。
但软籽石榴终究还是有籽的，嚼的时候能感觉出来口感不一样，这?下子突然变成无籽石榴，当然会有点稀奇。
无籽西瓜吃了不少?，真的无籽的石榴还没见过呢。
就在曲迟过来的这?段时间里?面，老师们已经把五年级这?棵树的所有石榴都收了起来，准备全部都检查一番。
孩子们虽然有些?不高兴石榴被收走?，但还是好奇着无籽石榴，一个个围着看热闹。
见秦时和曲迟过来了，几位老师赶紧挥手让他们过来：“我们用?针把石榴果实给剖开了，还是有籽的，但和没籽也差不了多少?。”
“我看看。”
曲迟听完立即就凑了上去，只?见桌子上放在白?纸，一粒石榴果粒在上面被开膛破肚。
石榴果鲜红的汁水被白?纸吸收，只?留下白?色透明的外皮，以及包裹在里?面的一个轮廓比较明显的小白?点。
看着比火龙果的籽还要小一点，就算在嘴里?面嚼也感觉不出来，难怪说?是没吃到籽。
曲迟在过来的路上还顺便查了下关于无籽石榴的资料，大部分无籽石榴其实就是软籽石榴，籽小且软，但还是有籽。
还有种?花费大功夫培育出来的无籽水晶石榴，和无籽西瓜类似，算的上真正的无籽石榴，但石榴里?面结的石榴果粒极少?。
曲迟在看看被吃了一半的石榴，这?石榴果粒整整齐齐排在一起，可多着呢。
对于这?种?现象曲迟更觉得是偶尔出现的意外，就让老师们
帮忙把这?棵树上的其它石榴都给弄开看看里?面的果实。
孩子们都自告奋勇地要来帮忙。
最后先打开了三?十个石榴，结果其中有将?近一半的石榴果和这?种?“无籽石榴”
的情况差不多，其余的石榴和其它树上的软籽石榴相比，也小了许多。
剩下几十个石榴曲迟没让再开了，找个地方先放好。
看来这?并不是一个石榴果的意外，而是一棵树的意外。
自己琢磨是琢磨不出来什么东西都，曲迟干脆就和刘教授通了个电话，将?这?件事情说?了。
刘教授虽然是研究动物的，但动物植物都属于生物范畴，当即就和同一实验楼里?的同事联系上，又将?消息传递给业内专门研究石榴的专家。
照片和视频都给发?过去了，曲迟和那边的研究室联系上后，问明了地址和联系方式。
然后，曲迟把这?棵树上的十个果实，五个“无籽”
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