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各种点心的名称、配料清单（精确到克）、步骤分解图、烘烤温度曲线，甚至还有他自己设计的评分表和简单的数据分析。
“我……我喜欢记下来。”
小哲小声说道，语气里带着一丝不易察觉的骄傲。
于是，每周三下午，小哲的身影都会准时出现在“滋味画廊”
那个靠窗、光线最好的位置。
他不仅一丝不苟地帮容意整理、校验那些原本只存在于老师傅心中的“少许”
、“适量”
的配方。
还将他所学的数学知识运用起来，自发设计了一套计算点心大致热量的简易公式和比例模型，让传统的点心有了更符合现代健康需求的参考。
更令人惊喜的变化悄然发生。
在这个充满面粉香和艺术氛围的安全角落里，小哲紧绷的神经似乎渐渐放松了。
他开始留意周围其他孩子的活动。
当看到有小朋友在操作台前手忙脚乱时，他会偶尔抬起头，轻声但清晰地提醒一句：“糖，好像多放了2克。”
或者“这个面团，还需要醒发十分钟。”
起初，孩子们对这个沉默寡言、只和数字打交道的同伴感到有些奇怪。
但很快他们就发现，小哲的提醒总是精准无误，能帮助他们做出更成功的作品。
“小哲好像点心小博士啊！”
呦呦用充满崇拜的语气说道，其他孩子也纷纷点头赞同。
小哲身上展现出的这种基于数据和逻辑的沟通方式，以及它带来的积极效果，深深触动了李苏。
她意识到，每个孩子都有自己与世界对话的独特语言。
这天晚上，她在脑海中查看系统时，一个特别的奖励被触发了：【心灵沟通饼干配方】。
说明显示，这种点心能微妙地促进食用者之间的理解和共情能力。
李苏心中一动，她没有大张旗鼓，而是悄悄地将这个配方融入到了画廊日常提供的点心之中。
渐渐地，老师们和家长们都隐约感觉到，画廊里的氛围似乎更加融洽了，孩子们之间的争执变少了，合作与分享的时刻增多了。
时间流转，十一月的社区艺术节筹备会如期举行。
年轻的艺术家志愿者陆星辰在会上提出了一个大胆的构想：“这次艺术节的主展区，为什么不能完全交给我们的小艺术家们来主导设计呢？他们才是这里真正的主人。”
这个充满信任的提议得到了支持。
于是，在陆星辰等几位专业艺术家从旁指导下，孩子们根据各自的兴趣和特长，组成了一个小小的“策展团队”
：
对色彩极其敏感的安安主动承担了整体色彩搭配的任务；
故事大王呦呦负责为每一件参展作品编写生动有趣的“展品故事”
；
而逻辑严谨的小哲，则精准地计算着每件作品的悬挂位置、灯光角度和参观流线，确保布展既美观又科学。
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