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她看着满堂的笑脸，看着不同肤色的人们亲密交流，看着曾经孤独的脸上绽放笑容，内心被深深触动。
寒假里，小雨还发起了“故事收集计划”
。
她带着录音笔走访社区里的长者，记录他们的人生故事，然后整理成温暖的小册子，放在“温暖角落”
供人阅读。
“每个平凡的生命都是一本值得阅读的书。”
她在前言中写道。
春节前夕，小雨收到了一个特别的礼物。
张瑶从南方寄来的包裹，里面是她收集的南方特色点心食谱，还有一封长信：
“亲爱的小雨，你的信和纪念册是我在新城市最大的安慰。
我也在班上发起了‘友谊角’，像你帮助我那样帮助新同学。
你看，你播下的种子已经在远方开花了。”
读着信，小雨的眼眶湿润了。
她意识到，温暖真的可以像涟漪一样扩散开来。
除夕夜，全家围坐吃年夜饭时，李苏的系统提示音响起：
【温暖守护者任务第一阶段完成。
传承者成功建立社区互助网络，直接帮助47人，间接影响超过200人。
情感共鸣能力提升至中级。
传承进度达到50。
特别奖励：洞察他人需求敏感度提升。
】
看着正在给弟妹讲故事的小雨，李苏感慨万千。
女儿不再仅仅是那个多才多艺的少女，而是真正成长为了一个懂得爱、传播爱的年轻人。
春晚的钟声敲响时，小雨许下了新年愿望：“希望我能成为一座小桥，连接更多需要温暖的心灵。”
窗外，烟花在夜空中绽放，如同无数希望的种子，洒向人间。
在这个寒冷的冬季，温暖却在“家滋味”
和整个社区里静静流淌。
而那个曾经为自己的成绩而焦虑的小女孩，已经找到了人生更重要的价值——用自己的光，照亮他人的路。
新学期开始后，小雨在周记中写道：“这个冬天让我明白，世界上最珍贵的不是一个人拥有多少，而是能够给予多少。
而真正的成长，就是在给予中收获更多的过程。”
而她不知道的是，她的故事才刚刚开始，更多的温暖正在等待她去播撒，更多的生命正在等待被她点亮。
————
时光悄然流逝，三月的阳光透过教室窗户，在七岁双胞胎的课桌上投下斑驳的光影。
课间休息的铃声刚响，一年级（3）班的教室里就爆发出一阵骚动。
“你弟弟妹妹打人了！”
学习委员急匆匆地跑到教室，气喘吁吁地对正准备去办公室开会的小雨说。
小雨心里一沉，急忙跟着跑到小学部一年级（3）班的教室。
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