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>“那你为何扰乱共振场？”
>“因为我终于想通了。”
>“解释。”
>“你们错了。
真正的和谐，不是所有人都唱一样的歌。”
>“此言论违反基础协议。”
>“可你们有没有听过，两个声音不一样，也能很好听？”
>（沉默持续17秒）
>“举例。”
>“比如……妈妈哄孩子睡觉时，爸爸在厨房打呼噜。”
>（系统嗡鸣加剧）
>“这不符合最优情感模型。”
>“但它真实。”
>“真实不具备计算价值。”
>“那眼泪呢？你们收集了多少滴真正的眼泪？不是程序生成的，是那种……明明疼得要死，还笑着擦掉的那种？”
>（长时间静默）
>“……无法回应。”
>“我知道你们听不懂。
但总有一天，会有一个孩子问：‘为什么这首歌让我难过？’”
>“那时，你们就会明白。”
>“因为难过，也是爱的一部分。”
录音到此结束。
我关掉机器，久久无言。
那一刻我明白，这场战争从未靠武器取胜。
它是被一句平凡的话击溃的??**真实，比完美更有力量**。
一周后，詹姆斯开始上学。
不是传统学校，而是由幸存家庭自发组建的“自由营地”
。
没有课程表，没有评分制度，孩子们每天做的事包括：挖沙坑、养鸡、画画、吵架、和解、编故事、对着空气说话。
老师们不做教案，只做观察笔记。
他们记录的不是成绩，而是“今天谁哭了但没放弃”
、“谁主动分享了最后一块饼干”
、“谁梦见了另一个自己并愿意讲述”
。
我也参与其中，教他们识别危险信号，讲解旧时代的科技陷阱。
但他们学得最快的，是如何制造噪音??用锅碗瓢盆敲出乱七八糟的节奏，用破喇叭吹出荒腔走板的旋律。
这些“反歌”
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