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知青好不容易有个挣工资的活计，别提多努力了。
找课本、备课、设计教案，非常用心，力求让乡亲们学会更多的知识。
手艺班也有三个师傅，身体不好不能种地，把地给家里人种，自己来挣份工资。
一个木工不错、一个盖房子在行，还有一个做衣服做鞋子手巧。
他们都没达到老师傅的级别，不是啥传家手艺，但这手艺在村里算数一数二的，能拿手艺挣钱，都高兴着呢。
一些十几二十岁的青年男女都乐意学，学好了不说挣钱，多给家里做东西也省事啊，反正是免费的，为啥不学？
村长也是下血本了，他听完云汐的话，总觉得国家要发展，城市、乡村肯定各有各的发展，那各个乡村之间就是竞争对手，要想得到更多好资源，肯定得想办法脱颖而出啊。
别的暂时也使不上劲，那就好好培养村里的人，万一再冒出两个像云汐那样的
人才呢？他们村在市里不就出名了？已经有云汐给打了样了，绝对不能浪费这么好的机会，要趁机把杨柳村的名头打出去！
村里的领导班子也很支持他，甚至几个人自己也很上进，平时书不离手，不管学没学进去，反正态度是摆得很正。
连村里卫生所的医生都有了紧迫感，没病人就看看医书，研究研究咋看病咋开药，整个村子忽然呈现出一种积极进取的状态，每天都活力满满，欢声笑语都变多了。
只有董家人例外，他们知道是云汐跟村长提的建议后，就对这提议嗤之以鼻。
不去上扫盲班，也不去参加经验交流会，学手艺那么累更是不肯学。
他们种地的时候还跟人说闲话，“扫盲有啥用啊？我家老太太就是走大运碰巧救了市长的家人，要不能有这造化？要说学问，老二以前当老师的，学问不比老太太强？现在不还种地呢吗？啥机会啊？做梦呢？”
“天天种地都够累的了，还学手艺，那手艺要是有用，教手艺的师傅咋还在咱村窝着呢？咋没挣上大钱呢？他们愿意教，还不是图村长给的那点工资？要是真那么好，他们的儿女咋不学？”
“老太太瞎嘞嘞一通，村长就当回事了。
我看村长就是给老太太面子，看老太太现在混得不错，巴结老太太呢。”
整个董家，只有跟董家兄妹结婚的两个知青愿意学。
他们是外来人，没有安全感，更愿意多学点东西多点出路，也更懂得抓住机会的重要性，所以他们和家里大吵一架，还是跑去学了。
他们还劝董志勇和董芝芝找机会讨好云汐，但两兄妹被骂怕了，死活不肯。
两个知青只能暗地里可惜，那么厉害的一位长辈，硬是沾不上好处。
几个月过去，大伙学得都挺不错，认的字读书看报是够用了，谈吐也都比从前文明不少，整个村子的风气面貌都不一样了。
孩子们有样学样，爱学习的变多了，出去上高中的都比别的村孩子更用功。
同学笑话他们，说现在又不高考，读完高中就要找地方上班了，他们村里的孩子多半还要回村去，这么用功干啥呀。
他们就回：“李云汐李奶奶知道吧？她是我们村的！
就因为爱学习现在可厉害了。
她没机会上学，都是自学的，我们现在有机会上学当然要好好学。
这叫活到老学到老，反正在学校里也没法干啥，荒废时间还不如学习。”
有人觉得他们太假，有人觉得学这么多没用说他们傻。
但有云汐这个榜样在，他们都觉得至少自己要像云汐一样学好课本知识才行，听说云汐现在都能用俄语讲故事了，他们正是头脑清醒学习快的年纪，不能比不上一位奶奶吧？所以大家都牟足了劲地学。
有一次云汐正好到这所高中给教师们开讲座，几个杨柳村的孩子下课就跑过来，趴在窗户上听，看着云汐的眼睛像有星星一样，那是崇拜的目光。
他们小声惊叹，“李奶奶可真年轻啊，应该叫李阿姨才对！”
“李奶奶戴着手表，穿着小皮鞋，真精神，将来我也要像李奶奶一样！”
“要是李奶奶当老师给咱们讲课就好了，看她讲得多好？”
“不可能的，李奶奶是给老师讲课的人，你看好多老师听的都可认真了。”
云汐是附近十里八乡改变命运最突出的人，大家都想学习她这一路以来的经验，当然听得认真。
结束的时候，有老师看到几个孩子，笑着对云汐说：“李老师，他们几个都是杨柳村的，平时就特别崇拜您，学习特别刻苦认真，说要向您学习，这不，都跑来听讲座了。”
云汐看过去，几个孩子都不好意思地红了脸，其实云汐才进城一年半，还认识他们呢，笑着道：“丽丽、春霞、小东、立强、大鑫，你们都长这么高啦，老师表扬你们，看来你们表现不错，李奶奶为你们高兴！”
几个孩子没想到云汐会记得他们，还能叫出他们的名字，顿时激动起来，围住云汐问她在城里的事，跟她分享自己学习的事和村里的趣事。
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