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然而，李明澜没有回头，到了这一刻，她不和孟泽说话，连道谢都没有。
简单的道谢不足以表达，她宁愿藏着。
孟泽问她为什么不反驳？
可是她不反驳，他不也站在她这边吗？
澄清有的时候反而是一种示弱。
＊
下午有一堂体育课，田滨站上讲台，击掌说：“今天有体育测验，大家尽量上课啊。”
“去去去，当然去。”
郑克超第一个响应。
李明澜头也不抬。
周璞玉弯下腰，系了系鞋带：“好不容易可以走动走动，你不去上体育课吗？”
上午，她从卫生间回来时，听到孟泽的几句话，她也好奇李明澜的英语分数是怎么回事。
“不去。”
李明澜一手捂起肚子，“哎呀，肚子疼。”
周璞玉哪里不知道同桌的把戏，不过还是说：“你如果真的不舒服，就去校医室看一看。”
“知道了。”
李明澜挥手和周璞玉告别。
孟泽似乎向这里看了看。
当她望过去，他已经走了。
李明澜听着窗外的风，叶，以及遥远的，似乎是校门外传来的汽车鸣笛。
窗外，杨老师经过七班，习惯性转头。
空荡荡的教室只有李明澜一人，似乎在睡觉？
杨老师敲了敲教室门：“李明澜。”
“在。”
李明澜歪歪斜斜地站起来。
杨老师在课堂上喜欢点名李明澜朗读，李明澜以为自己在杨老师的眼里能有好印象。
结果呢？什么也抵不过别人去打小报告。
杨老师的声线越发严厉：“今天不是有体育测验吗？”
“是啊，哦，我身体不舒服，肚子疼。”
李明澜格外强调最后三个字。
杨老师一听这三个字就头大。
有些学生被老师训几句，听话的，当即改正，李明澜则不是，字里行间全是小情绪。
“李明澜。”
杨老师指了指倒计时日历，“强词夺理，只会害了你自己。”
说完，她不管李明澜了。
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