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还请班主任欧老师与幼儿园园长签字证明。
还有，都在自己的名字处按上手印。”
一听三千，这妈妈立刻同意，连连答应：“哦，哦，好的，好的。
欧老师，借个纸笔，谢谢。”
林逸文抱着林思慕转身走到一边，逗她，安抚她。
“韦阿姆带你去仙湖抓泥鳅还是小鱼呢？”
“才不是，是去她们村摘圣女果。”
“哦！”
“村，村是什么？”
“……”
林逸文还没回答，那妈妈就腆着脸巴巴的递来收条与申明。
他冷眼看清了内容，慢条斯理地折叠起来放进包中。
然后冷冷地说：“手机，扫码，转款。”
转完款，林逸文抱着林思慕大踏步快步离去。
回家途中，林逸文开着车，边看着有点累，或者也有点怕，已在后座睡着的林思慕。
他停下车，下车给她盖好薄毯，用特制的安全带把她固定好。
重新启动车，边开车边不禁想到林慕贞妈妈为她写的成长杂记，
杂记中记录的林慕贞5岁时已会背许多唐诗宋词；已会为下班回来的爸爸拿拖鞋；已会主动帮妈妈“按摩”
，拿水喝；已会……总之，和林思慕的“混世小魔女”
状有云泥之别。
唉！
思想果然不能复制。
科技可以复制林慕贞的身体，却无复制一个乖巧，懂事，省心的她。
现在的林思慕好像上天派来的，专门搞各种“状况”
，一搞小事，二四六搞大事，然后等他来善后，处理，赔礼，赔钱，道歉。
而且一犯错后就立刻给他承认，各种保证改正，各种卖萌。
然后林逸文就各种心痛，各种安抚，她就继续再犯，重来不知何为悔改。
这近一年的学前班已把林逸文折腾折磨的有点难以招架了。
只是，他不知道，未来，少女期的林思慕还有更大招等他去化解。
现在，唯有祈祷林思慕少出，不出“状况”
，不再伤及他人与自己，平安，健康长大。
，，
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