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聊天界面上安静了许久。
半晌，陈老师强行忍住给白榆转发公众号文章——’家长的恋爱频率对孩子的影响到底有多大‘，’论家庭稳定的关系，对孩子有多么重要‘。
她想起来早上几个孩子告诉她，他们从幼儿园溜出去是要去找安安爹地的事。
所以……他们不是去找白榆的。
等等，一会过来的不会是个男大学生吧！
陈老师眼前一黑。
陈老师尽量委婉的回复。
【陈老师：安安爸爸，我觉得如果是在谈恋爱的话，也许可以等关系在稳定一些，再让对方处理安安的事情比较好，这样对安安也好】
【陈老师：而且学校为了保护孩子的安全，只有学校系统录入过的孩子家长才能进学校的。
安安爸爸，希望您能理解一下】
白榆仗着幼儿园不可能问他要结婚证，面不改色心不跳的开始瞎编。
【安安爸爸：我们关系很稳定的，已经结婚了】
陈老师：“！
！
！
！”
陈老师这次是真的被吓到了，连手里拿的东西都掉地上了。
她现在满脑子都是公众号文章——’千万不要在热恋时结婚‘，’年轻的时候轰轰烈烈的爱，现在一看其实这个人也没多好‘。
陈老师咬咬牙，忍住了给白榆转发这些公众号文章的冲动。
【陈老师：这，我还没遇到过这种例子。
可能需要和其他老师讨论一下。
您能先给我发一下安安的另一个父亲的信息吗，学校这边需要录入学生亲属的信息】
【安安爸爸：好】
白榆和宋时蔚不熟，从严格意义上来讲，他们两个昨天才算的上是认识。
不过问题不大。
白榆把宋时蔚的联系方式推给陈老师，然后平静打开浏览器，把百度百科上的东西，复制，粘贴，再一字不落的发给陈老师。
半分钟后。
【陈老师：好的，没问题。
我已经加宋先生了，一会他通过一下就科怡路，稍微晚些我在拉宋先生进家长群】
白榆：“。”
这么快吗？
不是要和其他老师讨论一下吗？
白榆还想给宋时蔚说些什么，讲台上的老师正好走了下来，他快速和陈老师告别之后，就把手机收了起来。
另一边，宋时蔚成功和陈老师取得了联系。
【陈老师：您好，请问是宋先生吗？我是安安的班主任，姓陈】
【宋时蔚：您好，陈老师。
白榆下午临时有事要处理，暂时到不了学校，一会只有我一个人能到】
【陈老师：安安爸爸已经给我说了。
您快到的时候，发条消息给我。
您的信息还没录入，学校不让陌生人进，我出去接您】
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