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这在一定程度上开发了民众对于阅读、知识、教育方面的能力。
这是最简单的公共基础教育方式。
这是从一个侧面了解安缇纳姆对于书籍，尤其是文学的态度的方式，不过西列斯也没有想到，朱尔斯居然会因为这本书而联想到了家庭与子女教育方面的问题。
西列斯赞赏了这个主题，并且说∶""看来你已经找到了具体的作品?"
既然要对比从沉默纪到雾中纪的观念发展，那么必定需要从确切的作品中勾连脉络，正如西列斯也希望自己能够选定流浪诗人中的特定某位诗人一样。
朱尔斯连忙点点头，将自己选定的三本书说了出来。
西列斯听完之后点点头，说∶"都是久负盛名的小说，不过从未有人从这个角度来研究。
"
他赞赏了两位学徒的论文选题，并且也松了一口气。
如果他们自己没能选定一个题目的话，那么还得西列斯亲自指导他们。
好在他的两名学徒看似古怪不听话，但其实能力还是挺强的。
西列斯转而说∶"继续阅读书单，整理论文的脉络。
如果有任何问题的话，那就联系我。
你们都知道我的通信地址。
"另外，作为我的助教，你们接下来一段时间也有一些事情需要做。
"
朱尔斯和多萝西娅认真地听着。
尽管一开始觉得助教的身份是个麻烦，但是现在他们已经意识到，这恐怕是一个留校的好机会。
朱尔斯自不必说，即便是多萝西娅，她也认为留校任教是个不错的工作。
并且，大学教授这个身份，也足够和她的家族那边交代。
西列斯说∶"首先，基础教育那边的专选课，我之前布置了一份课堂作业，这周五应该就会上交了，到时候需要你们批改一下。
明天下午我会带给你们。
"
西列斯斟酌了一下，又补充了一句∶"照实打分，不要手软。
"
朱尔斯认真地应了下来，但是多萝西娅，作为同样经历过拉米法大学基础教育的学生，她却忍不住瞧了瞧西列斯，心想，一门专选课的课堂作业……都不能稍微心慈手软一点?
多萝西娅不知道应该同情西列斯课上的那些学生，还是应该担心自己的论文是否能够达到西列斯的标准。
"至于另外一件事情，"西列斯并不知道学徒心中的想法，他只是继续说，"这周五下午就是俱乐部活动的时间了，你们应该已经收到通知了。
"
多萝西娅和朱尔斯同时点点头。
西列斯便说∶"学校发了活动经费。
我给你们一部分，每周五下午，你们买一些茶点、饮料、零食之类的带过去。
总共是15名学生。
"
说着，他从抽屉拿出一张百币钞，递给他们。
多萝西娅看看朱尔斯，朱尔斯就说∶"你拿着吧。
"
西列斯说∶"这个学期我会进行六次俱乐部活动，这张百币钞你们看着用。
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