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&esp;&esp;桑星坐好，眨眨眼，突然想到，他跟褚洄的相识好像跟猫和老鼠脱不开关系。
而且自己对褚洄爱突然吓人的作风已经免疫了。
&esp;&esp;甚至，只有桑星知道，褚洄说的“偷老鼠”
是什么意思。
&esp;&esp;这是桑星和褚洄之间，不足为外人道的默契。
&esp;&esp;调查问卷是导师针对“有猫病综合征”
这一社会热像，为15-18岁的青少年专门设计的。
&esp;&esp;通过量化问题，识别这阶段的心理风险等级，没有那种直接问是否缺爱等容易规避的防御性选项。
&esp;&esp;褚洄讲解完后把卷子发下去，然后像监考老师一样，在教室的走道里来回踱步。
&esp;&esp;偶尔走到桑星旁边，脚步便稍微顿一下，看看桑星填写的答案。
&esp;&esp;调查问卷的第一部分是基本信息，其中包括与父母监护人的关系，他们是否经常表达对你的关爱等问题。
&esp;&esp;第二部分是情感体验与家庭关系，如我感到父母监护人真正理解我的情绪和需求，或家庭中经常出现争吵或冷战。
&esp;&esp;答案采用5级量表，分完全、比较、一般、不太符合到完全不符合。
&esp;&esp;当时跟教导主任确定调查班级时，褚洄没经过任何思考就选了桑星所在的班，但他现在突然有些后悔。
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&esp;&esp;郝满：借了我的名的咱妈——溟洞小满
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&esp;&esp;褚洄：兄弟，劝你聪明。
&esp;&esp;唐斯童：必须。
&esp;&esp;桑兵：麻痹。
中指jpg
&esp;&esp;桑星：猫猫累瘦gif
&esp;&esp;第14章
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&esp;&esp;桑星拿到卷子后很从容，肩背挺得很直，像胸有成竹无可畏惧的小战士，大概就是他平常考试的模样：下巴一收，微微低头，睫毛乖顺垂下来，小小鼻尖下是轻轻抿着的微粉的唇。
&esp;&esp;他捏笔的手指细又长，骨节屈起来，尖尖的，延伸着的青筋很明显。
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