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他甚至试图悄悄调整位置，想更靠近祠堂大门，被一旁负责维持秩序的村民礼貌而坚定地拦了回去。
仪式持续了很长时间。
中间有休息环节，蓝爷爷的弟子们会出来休息，喝点水。
彭子其趁机上前，给一位看起来比较面善的年轻弟子递上一瓶水，小声问：“兄弟，辛苦了。
这仪式真的太震撼了。
里面那个……老师公手里拿的那个编织的神幡，图案好特别，有什么讲究吗？”
年轻弟子擦了擦汗，看了看彭子其，觉得他眼神干净，态度诚恳，便低声解释道：“那是‘祖师爷路线图’，上面的结和图案，记录的是我们畲族祖先迁徙的路线和重要的智慧节点。
只有老师公和下一代传人才能完全看懂和编织。”
彭子其心里一动！
编织！
记录智慧和传承的编织！
这和他所学的汉族如意结，以及赵奶奶给的那个特殊结法，似乎有异曲同工之妙！
难道不同民族的古老智慧，在某种层面上是相通的？
他还想再问，那位弟子己经被叫了回去。
彭子其只能按下心中的好奇和激动。
下午，仪式进行到“学师”
环节。
一部分相对外围的、允许观摩的仪式在祠堂外的空地上进行。
蓝爷爷的几位核心弟子，在特定的鼓点和吟唱中，演练着古老的畲拳、畲舞，模拟着狩猎、耕种、织布等生产生活场景，动作古朴有力，充满原始的生命力。
这部分的拍摄相对顺利。
彭子其也被允许在更近的距离观看。
他看得如痴如醉，不仅看动作，更看那些弟子们身上佩戴的编织饰物，努力记忆着那些独特的图案和结法。
然而，意外总是在最不经意的时候发生。
在进行一个模拟围猎的集体舞蹈时，一位扮演“猎物”
的年轻弟子需要从一个高台上翻身跃下，由其他“猎人”
接住。
也许是紧张，也许是疲劳，他的起跳角度稍微偏了一点，下方负责接应的同伴措手不及！
眼看那人就要首接摔在硬地上！
“小心！”
彭子其离得最近，几乎是想都没想，身体比大脑反应更快，一个箭步冲上前，不是去硬接（那肯定接不住），而是顺势用肩膀顶了一下那弟子的腰部，同时脚下巧妙地一绊一引，用自己的身体做了缓冲垫。
“砰！”
两人一起摔倒在地，滚作一团。
全场惊呼！
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