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别合!”
林远连忙阻止,声音因激动而有些发颤,“小雨,你这……这是艺术品啊!
不不不,这是高级学习工具!
知识可视化典范!”
他拿起那个速写本,像捧着什么珍宝,快步走上讲台,打开了实物投影仪。
“同学们!
抬头!
看屏幕!
暂停你们手中的笔一分钟,欣赏一下我们陈小雨同学创造的神作!”
所有人的目光瞬间被吸引到白板上。
当那幅色彩斑斓、生动有趣的历史时间轴呈现出来时,教室里响起了一片惊叹声。
“哇!
好漂亮!”
“这是历史?这分明是漫画啊!”
“我去,这么一看,安史之乱我记得好清楚!
那个逃跑的皇帝画得太传神了!”
李浩都忘了他的“挡拆战术”
,张着嘴:“小雨,牛逼啊!
这比课本好看一万倍!”
陈小雨在众人的赞叹和目光中,耳根通红,但眼睛里闪烁着被认可的、羞涩而明亮的光。
“看到了吗?”
林远敲着白板,激情洋溢,“学习,不一定非要苦大仇深、悬梁刺股!
它可以很有趣,很个性!
小雨同学给我们打了个样!
用你们擅长的方式,去征服知识!
喜欢音乐的,能不能把古文谱成曲?喜欢编程的,能不能做个历史事件关系图?八仙过海,各显神通!
从今天起,鼓励大家用自己喜欢的方式整理笔记,定期我们会搞个‘最美笔记’分享会!”
他这一号召,底下顿时议论开来,不少学生看着自己密密麻麻、只有自己能看懂的草稿本,露出了若有所思的表情。
学习的另一扇门,似乎被陈小雨的画笔,轻轻推开了一条缝。
“外交家”
的协同作战
趁热打铁,林远决定将这种良好的势头扩展到更广阔的战场。
他不再是那个只知道自己埋头苦干、单打独斗的新手教师了。
他深知,要打赢高考这场硬仗,必须团结一切可以团结的力量。
下午没课的时间,他主动出击,开始了他的“教师办公室巡回外交”
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