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又一位妈妈附和道。
焦虑如同病毒，开始在小范围内悄然传播。
原本己经平复的心情，被这些所谓的“秘籍”
、“宝典”
又搅和得七上八下。
仿佛别人家孩子多看了一眼“秘籍”
，自家孩子就落后了；别人家孩子多听了一首“α波”
，自家孩子大脑就输在起跑线上了。
林远看着屏幕上不断跳动的信息，揉了揉眉心。
他知道，这是考前焦虑的典型表现——试图通过抓住最后一根“稻草”
来获得虚幻的控制感和安全感。
但他更清楚，这种无序的、恐慌性的信息轰炸，是考前大忌，只会徒增混乱，打乱孩子们本就调整好的节奏。
“定海神针”
的温和一击
他没有立刻在群里发言，而是先快速浏览了那几个链接的内容。
果然，大多是些夸大其词、东拼西凑的营销号文章，所谓的“秘籍”
无非是老生常谈，甚至有些方法与学校和他们的既定策略相悖。
是时候出手了。
林远没有选择在群里首接反驳或批评吴明母亲，那只会引发对抗。
他斟酌了一下语句，用沉稳而清晰的语气，在群里发出了三段话：
“@全体成员各位家长，请稍安勿躁。”
第一句话，如同裁判的哨声，让群里刷屏的速度明显慢了下来。
“我非常理解大家此刻的心情，都想为孩子再做点什么。
但是，请大家冷静地想一下：如果这些‘秘籍’、‘宝典’真的如此神奇，那高考岂不是太简单了？”
略带调侃的反问，让一些被焦虑冲昏头脑的家长稍微清醒了一些。
“孩子们经过长达两年，尤其是最后这半年的系统复习和艰苦努力，己经形成了属于自己的、稳定的知识体系和应试节奏。
现在，最重要的就是‘稳定’！
稳定的作息、稳定的饮食、稳定的情绪、稳定的复习节奏！
任何外来的、未经证实的信息干扰，都可能是画蛇添足，甚至打乱他们的阵脚。”
他语气温和，但立场坚定如山：
“请大家相信学校这两年来的教学安排，相信我们各位科任老师的专业指导，更要相信我们孩子们自己为此付出的努力和己经具备的能力！
停止无效的信息轰炸，就是我们当前对孩子最大的支持。
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