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但这能当分吗？能帮他考上清华吗？”
他猛地拿起茶几上那本厚厚的《五三》，激动地拍打着封面：“林老师！
您看！
这才是硬道理！
这才是通往顶尖学府的阶梯！
逻辑思维？那也得建立在这些扎实的基础训练上！”
他转向吴母，“快！
把给小明准备的新‘弹药’给林老师看看！”
吴母立刻心领神会，像变戏法一样，又从沙发旁边的袋子里“哗啦”
一下倒出好几本同样厚重、书名一个比一个吓人的习题集：《高考数学真题分类超详解》、《物理竞赛培优教程（地狱难度）》、《英语词汇核爆记忆法》……瞬间在茶几上堆起了一座小小的、散发着绝望气息的“题山”
。
“林老师！”
吴父指着这座“山”
，语气斩钉截铁，带着一种不容置疑的狂热，“兴趣？他的兴趣只能是学习！
也只能是学习！
您说的那些逻辑思维，最终都要落实到解这些题上！
这才是王道！
这些，我们都给他准备好了！
接下来这学期，就拜托您在学校，务必对他严格要求！
往死里要求！
他这块料，不逼不成器！”
林远看着那座“题山”
，感觉自己的“天才改造计划”
己经被彻底掩埋，连个渣都不剩了。
他试图挣扎一下：“吴先生，我的意思是，我们可以尝试把他这种策略思维的兴趣，引导到学习上，比如解题的策略……”
“策略？”
吴母突然插话，声音尖锐，带着一种被侵犯领地的警觉。
她像是想起了什么，脸色一变，迅速掏出自己的手机，手指飞快地划拉着屏幕，然后猛地将屏幕怼到林远面前，动作快得带风，差点戳到林远的鼻子！
屏幕上，赫然显示着一个界面复杂的APP。
林远定睛一看，冷汗“唰”
地就下来了。
那不是什么学习软件，而是一个**全方位、无死角、24小时贴身监控的“电子镣铐”
**！
界面上清晰地显示着：
＞**设备：吴明的手机**
＞**今日使用时长：0小时2分钟（可能是系统更新？）**
＞**应用使用详情：**
＞-学习强国：1分钟
＞-新华字典：1分钟
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