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高二（七）班的维权胜利犹如一股清新的风，吹得班里的孩子们走路都带飘儿了好几天。
那五百块“巨款”
班费被生活委员小心翼翼地锁在班级公用柜的最深处，旁边还贴了张纸条，上书龙飞凤舞西个大字——“小雨基金”
，下面还有一行小字：“动此款者，需经班委会三分之二以上成员及林老师批准，违者罚扫厕所一周。”
条款之严谨，颇有吴明起草代码的风范。
班级氛围空前和谐，积分制优化后的小摩擦也渐渐平息，连李浩上数学课打瞌睡的频率都似乎有所下降——当然，这很可能是因为林远最近用NBA数据统计给他讲函数图像，让他觉得稍微走神就可能错过勒布朗·詹姆斯的下一个绝杀球分析。
林远享受着这难得的平静期，甚至开始琢磨是不是该把区里要求的那份“创新教学案例”
补充材料再打磨得漂亮一点。
他感觉自己和七班正行驶在一条虽然偶尔颠簸但总体向上的康庄大道上。
然而，历史的经验告诉我们，平静往往是暴风雨的前奏，尤其是在青云中学这片“神奇”
的土地上。
这天下午，林远刚给几个基础薄弱的学生开完小灶，嗓子冒烟地回到办公室，正准备抱起他那泡着胖大海的巨型保温杯“吨吨吨”
，年级组长老张就晃悠着进来了。
老张，人送外号“张太极”
，以其“推、拉、绕、卸”
的功夫闻名于青云中学年级组。
他的座右铭是：“工作就像打太极，能推则推，能化则化，实在不行就装傻。”
此刻，他脸上挂着那副经典的、仿佛刚捡到钱又弄丢了的混合式表情，精准地朝着林远的方向移动。
“哎呦，林老师，忙呢？”
老张的声音带着一种过分热情的快活劲儿，像极了过年时非要给你塞红包的远房亲戚。
林远心里“咯噔”
一下，警惕值瞬间拉满。
根据他入职以来对老张的观察，此人一旦露出这种表情并用这种语气开场，通常意味着麻烦来了，而且这个麻烦大概率会像烫手山芋一样被精准传递。
“张老师，”
林远放下保温杯，挤出一个礼貌而不失距离的微笑，“刚忙完。
您有事？”
“有事！
当然是好事！
天大的好事！”
老张一拍大腿，声音洪亮得差点把旁边正在批作业的陈雪吓一跳，“林老师啊，你可是咱们年级，不，是咱们全校的大功臣！
青年才俊！
教育界的未来之星啊！”
这一顶顶高帽砸过来，林远不仅没晕，反而更警惕了。
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