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手机屏幕，此刻在林远眼里，不是通讯工具，而是一座即将喷发的信息火山。
“高二（7）班家长群”
的图标上，那个鲜红的数字“99+”
像得了红眼病，还在疯狂跳动。
点进去，信息流如同决堤的洪水，裹挟着焦虑、质疑、跟风的泥沙，汹涌澎湃地冲刷着屏幕。
【吴明妈妈（王太太）】：@林老师恕我首言！
林老师，您搞的这个什么积分游戏、城市生存挑战，是不是太儿戏了？孩子们宝贵的上课时间，就用来搞这些花里胡哨的东西？我家吴明是要冲刺顶尖大学的！
不是来陪您玩过家家的！
这些活动能提高一分成绩吗？能多背一个单词吗？请给我们家长一个明确的解释！
[愤怒][愤怒]
【张伟爸爸】：是啊林老师，我们孩子基础本来就弱，现在搞这些活动，心都玩野了！
作业都敷衍了事！
成绩上不去，高考怎么办？[叹气]
【陈丽妈妈】：支持王太太！
林老师，创新是好事，但不能本末倒置啊！
我们送孩子来是学习的！
[抱拳]
【匿名家长A】：听说还鼓励学生画画参加什么艺术节？这不是不务正业是什么？[流汗]
【匿名家长B】：别的班都在埋头苦读，我们班在搞“生存挑战”
？生存压力还不够大吗？[捂脸]
@林远的标记此起彼伏，像无数根小针，隔着屏幕扎着他的神经。
林远甚至能想象出王太太那保养得宜的手指，正以每分钟两百字的速度在昂贵的手机屏幕上敲击，带着知识分子的优越感和不容置疑的焦虑。
当然，也有微弱但坚定的声音试图力挽狂澜：
【张晓妈妈】：各位家长冷静点！
我觉得林老师很用心啊，我家晓晓最近回家话都多了，说班里活动很有意思…纪律也比开学好多了！
【李浩妈妈】：对，我家那混小子以前一提上学就头疼，现在回家还能说两句班里的事，虽然还是野，但感觉有点不一样了…林老师不容易！
可惜，这些微弱的火苗，瞬间就被汹涌的质疑浪潮淹没。
【吴明妈妈（王太太）】：@张晓妈妈@李浩妈妈纪律好点、话多点就能考上好大学了？这是高中！
不是幼儿园！
我们关心的是实打实的成绩！
是升学率！
林老师的做法，我看不到任何对学业的首接帮助！
恕我无法认同！
【匿名家长C】：就是！
快乐教育能当饭吃？别被表面的热闹蒙蔽了！
[鄙视]
“嗡…嗡…嗡…”
手机在林远掌心持续震动，像一只被捅了窝的马蜂，焦躁不安。
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