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“我有个简单的提议。”
殊桥继续说，“我们把收钱换成收食物，找个人来专门管这件事。”
“食物有什么用啊！”
符明诚想不明白。
殊桥解答：“这涉及到第三个问题，距离。”
“云县的主城其实居住人口不多，我听巴尔齐特说，好多都是住在村里，打底五公里起步。
谁放心让小孩自己每天来回十公里地走？我们可以开一个托管住宿制度，让距离太远的孩子住到县城来，学校可以住，农户家里也可以。
条件不会很好，但是也不会太差。”
何秋露明白过来，“你的意思是，我们的学校包吃包住？”
“没错。”
这一套，都是殊桥自己拿未来的经验掰出来的。
李国强看着黑板上的最后一个数字四，问，“那还有什么问题？”
“宣传和解放。”
殊桥冷静地说：“利用县喇叭宣传学校建立的事情，并且要把愿意来上学但可能没条件或不能来上学的孩子，尽可能地帮助他们来学校。”
老书记听得热血沸腾，不愧是归国的有志青年！
脑袋瓜子总比他这个老人灵光！
“好！”
他拍掌叫好，“太好了！
这样下去，我们云县会有更多的小孩来读书！”
“我明天，不，我现在就去安排！”
众人赶忙拉着想走的老书记再次确认了下情况，交代了问题，这才让他去行动。
可以看得出老书记苦教育就矣，第二天，县城里就放着广播，宣传学校的事情。
那口号，还是殊桥和同伴们一起想的。
“拿粮食换书读啦，走过路过不要错过！”
“距离远？别怕！
我们为学生提供住宿和食物。”
“五个老师，六个班级，总有一个班级适合你！”
“乡亲们，快送自己的孩子来上学吧！”
当天，五个人搬着桌椅坐在校门口，等人。
没人来。
就在他们要绝望的时候，校门口的路口远处，来了乌泱泱的一片人。
“同志啊！
！
是不是这里可以报名读书啊！
！
！
！”
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