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“玩物丧志，你把MP3放我这儿吧，叫你家长来拿。”
“这是别人送我的……”
李北辰攥着不肯交。
“别人？谁啊？男生女生啊？”
班主任态度严肃，“怎么，你这还有早恋的苗头是不是？”
李北辰见走进来的李知难，急忙解释道：“老师我没有！”
“MP3！”
班主任一声令下，男生不情愿地将东西放到了桌子上。
放学后，李知难拿着替他求情要回来的MP3，递了过去。
操场上吹着和煦的风，没了白日时的燥热。
“里面的歌还都挺好听的。”
李知难道。
李北辰有些难以置信，半晌才回道：“李老师，我不是故意不写作文的。
我就是觉得，有些不好意思。”
“为什么？”
“我以后的梦想，是做音乐人。”
“这有什么说不出口的吗？”
李知难不解。
“在我们家，这是不能说的。”
李北辰道，“您不是知道我们家的情况么。”
“嗯，高智商人才储备库。”
李知难笑道。
李北辰也被她逗笑。
“李北辰，喜欢音乐没什么丢脸的，这说明你是一个能感受到春夏秋冬，花开花落的人，你有很敏感的灵魂，这些都是很难得的品质。”
李北辰第一次鼓足勇气，将自己对未来的幻想分享给他人：“我以后想写歌，写出能恰到好处地表达每一种心情的歌，每一个风景，每一个回忆，我都想把它变成音乐永远地保留下去。”
少年李北辰是这样和她说的。
咖啡厅内，成年的李北辰缓缓道：“可是开始我是不敢的，甚至不敢想。
我家里全是名校的高材生，院士爷爷，教授爸爸，好像我以后不研究学问就对不起我家的遗传。
当年您跟我说，如果学校是花园，那学生可以是花朵，可以开得短暂鲜艳，可以开得普通长久，可以选择春天开，也可以选择秋天开，什么样子都行。
如果开不了花，那也可以做一棵树，做一棵草，不是每个人都要开花。
所有人都觉得我喜欢音乐是玩物丧志，但是您跟我说，有喜欢的东西，就比浑浑噩噩地按照别人的喜好过一生强。”
李知难已经忘了那个故事的后半段，她记得当时男孩激动地和自己表达着他的喜好，自己也许象征性地回复了几句，但具体细节早就散落在回忆里，直到眼前的他把这段珍藏的回忆完整地捧在自己面前。
“我现在眼前有一个机会，”
李北辰道，“接受了，我可能会有更好的将来，也可能会一败涂地。
您觉得我应该接受吗？”
“这是人生的大事，不是简单一句话就能做决定的，你应该找家人或者朋友去商量。”
李知难道。
他不再是那个十几岁的孩子，教导他也再不是自己的工作。
“我怕走错路。”
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