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既然我懂得欢愉并非生命的全部，又何必否认活着的喜悦。
幸福从来不是耻辱，可如今愚人当道——我将那些畏惧享乐之徒皆称为愚人。
——阿尔贝·加缪《提帕萨的婚礼》
第二卷愚人
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喻谣算是出身书香世家，妈妈卢清芬是高中语文老师，爸爸喻信鸿是大学书法系教授。
温文尔雅、德艺双馨的父母，偏偏生出一个只热衷数字公式、争强好胜的理科学霸女儿。
卢清芬自认从小对喻谣的要求不算苛刻，与喻信鸿一起在家推行素质教育，但喻谣天生就是个不服输的性格。
上中学以来，更是自己要求停掉了琴棋书画一切业余爱好，以第一名的成绩稳稳考入领英高中。
其实领英本来也不是喻谣的第一选择，虽然同样是重高，但领英作为双语高中，校风开放，高考主要依靠保送生来维持升学率，而重高第一梯队中的其他高中，全部都采取军事化管理的题海战术，真刀实枪上了高考战场，领英的学生还是稍显颓势。
但奈何卢清芬时任领英的高三老师，以及喻谣从小的好闺蜜唐一巧也是一门心思的要考领英。
喻谣也就无所谓了，反正在哪里她都有信心考出好成绩。
高一开学一个月，恰逢中秋，领英同往年一样，在学校礼堂举办了一场中秋晚会兼新生入学欢迎会。
提前两周，班主任就找到喻谣通知她要在欢迎会上作为新生代表发言。
这种事喻谣经常做，只不过之前大多都是国旗下演讲，要么就是操场上简单的开学典礼演讲，专门搞个欢迎会还表演节目的，喻谣确实是第一次见到。
她也很纳闷，那些高二高三的学长学姐，是怎么有时间在高中繁重的学业压力中还能有空闲时间排练节目的。
高考考不过其他高中，真的一点都不奇怪。
晚会当天下了课，喻谣先在班上写完了化学作业，本想把老师布置的《琵琶行》背完再去，结果盯着课本看了半天硬是一句都没背过。
她这超绝记忆力一直对古诗词免疫，一学语文她就头大。
干脆拿去礼堂抄写，这是为数不多对她来说比较管用的背诗办法，反正对表演的节目她也没有太大兴趣，要不是要发言，她可能连去都不会过去。
去到礼堂，观众席已经坐了七七八八，右侧留给参演人员的座位空余较多，第一排没坐几个人，其中就有她的好闺蜜唐一巧，隔了很远就站起身来喊她。
“你怎么坐到这边来了？”
喻谣坐去她旁边，觉得这个位置抄课文好像没那么隐蔽。
唐一巧推了推她的小圆眼镜，掩盖不住的兴奋，“我坐过来陪你的嘛，这里上台方便。”
喻谣才不信，不用猜就知道唐一巧是为了近距离八卦学长学姐，心想她要是这劲头放在学习上面，成绩还能再提升一大截。
其实唐一巧学习也算努力，但是并不是每个人都可以像喻谣一样天赋值都点满在学习上面，还能清心寡欲，除了学习对什么都不感兴趣。
简直天选学习圣体。
喻谣的发言在后半场，开头先是几个暖场节目，舞蹈、歌曲...没太多新意的节目没多久就给喻谣看困了。
正好这天坐第一排的人少，高二学姐们的红色革命诗朗诵过后，喻谣便在唐一巧鄙夷的眼神中掏出《琵琶行》开始狂抄。
但抄《琵琶行》也很困，礼堂里灯光明明暗暗的，更烘托睡眠气氛。
很快，舞台上的表演声以及唐一巧的叽叽喳喳都退成了背景和声，“枫叶荻花秋瑟瑟”
成了催眠曲的主旋律...
慢慢的...喻谣笔下的字也开始发飘...
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