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一道“斜面-弹簧”
系统的综合题,前两问中规中矩,只要计算出木块第一次滑动速度大小和滑行的最大距离即可。
第三问则涉及到反弹之后的二次压缩和能量转化,难度陡然跃升了一个档次。
教室里一片死寂,清醒着的大部分人默契地低下头,避免与老师的视线接触,假装在冥思苦想,实则眼神已经涣散。
陈乔野百无聊赖地甩了甩笔。
这种题属于他战略性放弃的范畴,拿不到也不可惜。
老胡叹口气,正准备简单略过,就看到一只骨节分明的手高高举了起来。
教室里顿时一阵骚动。
几乎所有趴着装死的人都悄悄抬起头,跟同桌交换了个震惊的眼神,低声窃窃私语。
陈乔野循着动静回头,原本以为又是班上那几个爱出风头的主,结果一回头,目光猛然定格。
吴竟。
他举着左手,神色从容不迫,察觉到陈乔野的目光后,还有闲心挑眉对他笑了一下。
老胡显然也吃了一惊,推了推眼镜,迟疑道:“你是……”
吴竟站起身:“吴竟。
我昨天刚转来,老师。”
老胡了然地点点头:“好,那你讲讲思路。”
吴竟不疾不徐地开口:
“这题需要拆成四段处理。
首先,物块A从初始压缩位置下滑到斜面底端,机械能守恒,弹簧势能转化为动能和重力势能。
“第二步,A与B发生弹性碰撞。
列动量守恒和动能守恒方程,这里碰撞后A速度方向反向,不能漏掉负号。
“第三步,A反弹后在水平面往返滑行。
摩擦力做功需要计算两次,去程一次,回程一次,不能用第一问的V1,得用反弹后的速度重新推导滑行距离。
“最后,A剩余动能转化为再次压缩弹簧的势能和重力势能增量,代入数据解二次方程,答案约等于0.12米。”
教室里短暂地陷入一种诡异的安静。
几秒后,低声的窃窃私语开始在人群中蔓延,像是被扔进湖里的小石子,涟漪一点点向四周扩散。
“……我靠。”
“真的假的?你听明白没?”
前排的卓彦握着笔,脸色已经苍白了一半,嘴里念念有词,试图跟上吴竟的思路,甚至有些慌乱地翻着课本寻找依据。
老胡低头扫了眼讲义,又看了看吴竟,沉吟片刻才开口:“你是……自己想出来的,还是……”
吴竟唇角微勾:“自己想的,老师。”
“叮——”
下课铃在此刻响起,像是一记重锤砸碎了全班的三观。
讲台上,老胡收起讲义,语气里难得透出一丝欣赏:“思路完整,逻辑清晰,还运用了微积分的思维来解题。
这对我们现阶段的同学来说,是非常难得的。”
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