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尤黎忍不住弯起眉眼。
少年对着白人老师点点头，他身边的人也不得不闭上了嘴，冷冷转回目光，继续听课了。
一下课，尤黎就抱着本子到了课程老师跟前，他的英语组句并不熟练，有些嘴生，但好在可以正常沟通，正确表达自己想法没问题了。
就是断句有些多。
课程老师在听见他这学期保证尽量每次作业都让他给自己打“A”
评分时，又看见这次的课堂作业尤黎都已经完成，并且完成得很好时，心中对这两位使用“特权”
的学生，才有了点消除几分介怀。
好学生总是能得到最大限度的宽容。
因为请假的事，尤黎的学分也都堪堪在及格线边缘，不会参与奖学金的评选，即使动了一些特权也不会影响到其他同学。
尤黎的认错态度良好，照本宣科地念着04教给他的说辞，白人老师听完后就摆摆手，打发他们走了，表示“这没什么”
。
少年明显松了一口气，拉着身边的人手跟随着走班的大部队一起出了课室。
现在是十月的第四个星期，再过两天就进入到十一月，正式入冬的开始。
似乎出了游戏后，生活稳定下来了，时间就过得很快，一晃眼就从夏到秋，现在又在异国他乡，去迎接冬季的到来。
就是不知道这里会不会下雪呢？
尤黎有些出神地想，这座城市三面环海，一年下来四季如春，此时快到晚秋，他身上也只穿着一件毛衣。
冬天应该也会很暖和吧？
04目视前方，避开人群高峰后，才低下眼说了一句，“小猪看路。”
尤黎看看自己的手，“有04牵着我，我不会摔的。”
04望着前方熙熙攘攘的人群，他和少年被挤在人流之中，顺着往前走。
他说，“我也会有松手的时候。”
尤黎牵紧他，歪着脸去看人的神情，发现04的面上不怎么好看，有些冰冷。
他嘴笨，只能无助地讲，“可是不是04想松开我的。”
被留在原地的是他。
被留在那个冬天的也是他。
可安慰着04的也是尤黎。
少年弯起眼眸，“04不生气。”
他说，“04好厉害的！”
·
公交到了。
少年排着队上车，用厚重的手套费劲地从兜里掏出两个硬币，投进了箱子里。
车上有暖气，一下子就暖和起来。
坐下之前尤黎先拍了拍身上的雪，筛筛的雪粒子从他身上落到地，又用手套小心地拍干净座椅，没让公交上的公共椅子沾到他身上的雪，湿了。
好不容易才在摇摇摆摆的车厢里坐下来，尤黎才望着车窗外，这是一座靠海的城市。
从学校到福利院的公交路线，总有一段路是会路过海边，晚上的海面往往会一片漆黑，但因为路灯的存在，还是能看见一点影子。
风景也白天很美。
但在夜晚也不赖。
尤黎看了这段路快两年，到现在也没有看腻，他白天在教室里上了一天的课，晚上上晚自习到半夜。
等公交的路上还被树木浇了一身的雪，却还是不会觉得自己很倒霉，反而会弯起眼睛，如果头顶有图标。
肯定会冒出「开心」的字眼儿。
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