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在中田叽里呱啦说一通后，胡指导开始翻译：“教练指导方法的框架就是刚才讲的，但青少年年龄不同，技术能力不同，运用的方法也不尽相同。
按照中国的古话，要因材施教。
……”
一节课结束后，有人在后面嘀咕：“这好像不是考核的内容，讲这么多不如多讲讲考点。”
常诚看了一眼说话的学员。
年级轻轻的，带着一副眼镜，有点呆气。
这是学员里实践课完成得最差的一个，不知道是怎么来考c级教练的。
下午实践课是三人中路进攻中田单独把常诚叫出来，和自己，胡指导三人做示范。
这日本人所要求的训练量本来就非常大。
而常诚不光要和他们做示范，还要和学员们一起完成训练。
这一节课下来，常诚又躺在球场了，日本人中田还在一边不停地夸赞他。
晚上分发考试题，让大家熟悉考题。
常诚没看几分钟就趴在桌上睡着了，直到下课。
才迷迷糊糊的离开体育中心回家去了。
第三天课有条不紊的进行着，只是教室里，训练场边总是多了几个人。
上午的理论课中田依旧很快讲完纲要上的内容，接着又讲解他自己做青训时的想法和感悟，也是日本多年来一直坚持的青训方式。
而到了实践课“快速转换由守转攻”
中田还是找到常诚和他一起做示范。
几次精彩的攻防转换引起学员们阵阵掌声。
中田依旧加入自己带来的教导方式。
中田看到场边观摩的几人似乎很高兴，更加卖力的把自己的知识传授给学员。
而胡指导恰恰相反，一副忧心忡忡的样子。
中午吃饭时，常诚被几个混熟了的学员叫上一起吃饭。
几人在一起探讨这次培训内容。
这时一位学员插了过来：“你们知道吗？小日本被k了。”
“什么情况？谁k的？”
“领导啊，听说有人提了意见，说小日本专门讲超纲的东西，不讲考点。”
“谁这么缺德。”
常诚开口就骂，“人家小日本把自己的东西教给我们，我们能接触到先进的青训方式不好吗？这人是吃屎长大的？”
哐的一声，不知谁把饭碗砸在地上，常诚抬头一看，那个有些呆气的学员开口骂道：“你说什么呢？崇洋媚外的，想当汉奸啊。
小日本青训先进吗？讲的这些又不考，考不上你怎么当教练搞青训啊。”
“弄半天意见是你提的？”
常诚等人反应过来了。
“你他妈不想学滚远点！”
一个体格高大的学员一拍桌子，吓得那人一个哆嗦。
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