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因为他们还真没见过自家导师这么和颜悦色过。
结果现在阮芍这么个本科都还没毕业的小学妹竟然得到了导师的另眼相待，看来很快他们就又要多一个小师妹了。
同一个导师手下的学生总是习惯用这种更亲切的称呼来称呼彼此。
此时，伍教授和阮芍正面对面的坐着。
那些在开学初交付给阮芍的资料又全都回到了伍教授手里来，再一次的检查过后，伍教授点了点头，“这一阶段你算过了。”
然后又拿了一份资料出来。
这次拿出来的资料却只有薄薄几张纸，伍教授递给阮芍说，“这个课题你拿去做，期间有不懂的可以随时来问我，到这学期毕业为期限，如果完成了这个课题，我就收你当关门弟子。”
阮芍接过课题还没看，却因为伍教授最后这句话脸色有了明显的变化。
关门弟子？
学生和弟子，在医学界的关系上有着很明显的区别，更不要说关门弟子了，一般能被收为关门弟子的都是导师最喜欢，觉得最有潜力的。
伍教授突然这么说。
阮芍怎么可能不惊讶？
这是表示对她的认可吗？
伍教授见她一脸惊讶反倒脸色微板，“怎么，你觉得我没有这个资格当你的老师吗？”
还不等阮芍回答，他就哼了一声，“不过就算你同意了那也得等你这个课题做好了再说，到期末也就一个半月了，你先考虑怎么在这一个半月将我交给你的课题做好吧！”
阮芍顿时有些哭笑不得。
她这还什么都没说呢好吗？
没看出来，伍教授竟然还有点傲娇的属性！
不过听完伍教授这么说，她当即翻开课题看了看。
粗略的看过之后她就明白伍教授为什么这么说了。
或许伍教授还真的挺看重她，给她的任务都是越来越难的，就拿手上这个课题来说，其实已经超脱本科范畴了。
研究生做的课题大概也就这个程度吧。
不过伍教授也并不是随便给她安排她无法完成的任务。
两人这个学期见面交流的次数也不少了，伍教授对她的水平真的有一个很细致的把控。
给她布置的课题就处在一种她能懂，但是却要付出很大努力，查阅大量的资料，再通过多次实验验证才能完成的程度。
见她大概翻阅了一遍。
伍教授问道，“怎么样，有没有信心？”
不得不说，伍教授这种教学方式阮芍很喜欢。
只有不断的增加难度，才能挑战自我，突破自我。
她当即应声道，“有。”
“很好。”
伍教授满意点头，“那就去吧。”
……
为了完成伍教授交给自己的课题。
阮芍查阅了大量的资料，同时验证自己的所学。
大半的时间都泡在了实验室。
医学在理论基础上，最注重的还是实践。
很多知识只是懂还不行，你得要将这些所学发挥出来才行。
遇到实在想不通的问题，阮芍就去找伍教授。
这一个半月时间，她真的是没有一刻在闲着。
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