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他脸色苍白，起身走了。
安东尼注意到他的后背已经汗湿了。
“灵魂是让人着迷的课——课题。”
他嘱咐安东尼，“很危险，也很迷人，教授。
你靠——靠得太近了。
复活是很——很困难的，你必须加倍小心。”
“我都看完了，这——这边的书我全看过。
这本书很——很好，对灵魂的解释很有意——意思。”
奇洛说，他今天似乎格外健谈，“安——安东尼教授在研究什么？”
安东尼笑道：“放心，只不过是个感兴趣的课题，理论研究而已。
我就是看看，没有实践的打算。”
反正他也已经复活过了。
他可没有再死一次的打算。
“你不需要了吗？”
安东尼问。
插图中鹰头马身有翼兽正痛苦地半跪在地上颤抖着，旁边散落着鹰和马的尸体。
但是他相当确定之前这里画的是一棵树，解释了为什么生命魔法的代表性植物是槲寄生。
奇洛结结巴巴地说：“是的，是的。
我……你当——当时好像不在……”
“这听起来不需要摆到禁书区啊。”
安东尼说着，随意地翻过一页，愣住了。
他对灵魂的研究也非常深刻，几乎是立刻一针见血地指出了安东尼设想中的天真无知之处。
安东尼觉得如果邓布利多将这个课题交给奇洛教授，说不定进展比让自己研究快多了。
安东尼拿起了那本《灵魂迷雾》，摊开笔记本。
他要努力了。
奇洛教授已经将禁书区所有黑魔法书籍看完了，而他还没有看完麻瓜研究学一半的藏书。
今天研究复活课题，明天便好好整理一下图书馆中的麻瓜研究材料吧。
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