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“儿臣，要将此次，追缴回来的部分税款，设立‘江南教育基金’！
在江南的每一个州，每一个县，甚至每一个乡，都开办‘蒙学’！”
“孤，要让，平民子弟，无论男女，无论贫富，都有读书识字的机会！”
“让民智得以开启！”
分田地！
开商路！
办教育！
已经不是简单的“安抚”
和“改制”
了！
这分明是一套，完整的系统的，旨在从根本上彻底改变整个江南社会结构的……惊天国策！
其魄力之大，其构想之宏伟，让在场的李世民和李治，都感到了一阵窒息！
李治，呆呆地看着那个，在舆图前，侃侃而谈的大哥。
第一次发现，自己与李承乾之间的差距，到底在哪里。
他所看到的是如何从江南士族身上，榨取更多的“钱”
，来巩固自己的“功绩”
。
而李承乾，看到的，却是如何利用江南这块试验田，去构建一个全新的更加富强也更加公平的理想国！
一个在“术”
的层面。
一个却早已站在了“道”
的高度！
而李世民，看着李承乾，心中那份刚刚还因为“掌控了局面”
而产生的得意，瞬间烟消云散。
他这个儿子，其思想格局，已远远超出了自己的控制。
而作为一个帝王，李世民从李承乾的这番话中，看到了一个，前所未，远超“贞观之治”
的……煌煌大世！
“……好。”
李世民，从牙缝里挤出了一个字。
“……就照你说的，去办。”
“朕要亲自看看。”
“你到底能给朕，给这大唐，带来一个怎样的新天地！”
：（）大唐：我李承乾，绝不被废
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