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他说读书誊写，杨一闲只是面无表情，但当他说起练剑，杨一闲突然来了兴趣：“练剑？之前怎么不提？”
杨一闲又问：“练了多久？你是从小就习武吗？”
景宸摇摇头：“我八岁那年恰巧家中有位剑客，他说我算是半个习武苗子，便顺手教了我一些招式，只是一个月后他便不知去向。
我日日练习，虽无太大长进，只当是锻炼身体。”
杨一闲点点头：“八岁习武确实有些晚了，不过，你愿意下日日不断之功勤于练习，这份心力倒是难得。”
老师突然问道：“那剑客说你只是半个习武苗子……这话，你可有听进去？”
景宸老实回答：“对此评价，我不过是将信将疑。”
杨一闲看了他一眼：“若是将信将疑，怕你心里也有一半信。
既然你信自己并非武学奇才，又为何仍然坚持日日练习？”
景宸思考了一会儿才回答道：“那段时间……我心情不好，练剑可以让我忘记苦闷的事，我就渐渐养成了习惯。
虽说有时也想偷懒，但总会冒出不该放弃的念头。
后来我就告诉自己，既然学了，就不要半途而废。”
杨一闲原本面色平静，此时突然笑了：“你既然能日日练习，这已说明你就是个习武的苗子，绝不只是半个而已。
你以为这世上有几个人，能达到有资格跟人比天分、拼资质的地步？”
景宸似是受到鼓舞，他真挚地看着老师。
杨一闲此时哈哈大笑起来：“你信不信？你那剑术老师凡是遇到个能习武的孩子，都会对他们说，‘你只不过半个习武苗子’。
这话其实屁都不是，不过是用来当引子。
表面上挫人威风，其实不过只是试探，无非是为了考察学生心性罢了！”
杨一闲看向景宸：“老师教学生，难免是教一些，又自己留一些。
就是同一个老师也不见得能对每个学生都做到同样程度的倾囊相授。
这其中的差别，有时候并不只是老师偏心，而是因为学生心性各不相同。”
杨一闲又问：“你那剑术老师，可有传你一招半式？”
景宸赶紧点头：“传了我一招他自创的亢龙有悔，说是只有身处绝境时才能用。
他说，我若是得其要领，危机时刻可用来直击要害、取人性命，但特地交代这招数只能拿来自保，万不可用来伤人。”
杨一闲点点头，最后问他：“他的苦心，你如今是否明白？”
景宸感激地说：“多亏老师今日的提点，我这才明白过来……之前是我愚钝了。”
杨一闲感叹：“既是有些底子，又有如此机缘得人招式，我看你没准还真是习武的好苗子。”
他上下打量景宸几个来回：“我瞧你筋骨确实长得不错，得了，老翁我去给你再寻个师父来！”
程绪宁在一旁笑吟吟的，她打心里为景宸感到高兴。
她想：景宸遇到剑师时，还没我现在大呢。
他被人评价天资一般，却仍是坚持日日练习。
要是我听到别人这样说，恐怕早就放弃了。
他身上有一股任凭风吹雨打、我自巍然不动的稳重心气。
想到这里，程绪宁一下子有些心虚。
就因为老师不上课、小猫绕膝，短短几日她就荒废了学习……
从无家可归到好吃好喝，好日子才过了几天，她怎么就已经成这样了？
程绪宁在这一刻认清了自己：她只有些小聪明傍身，最多只能算是半个读书苗子，再这样下去，她会一直碌碌无为，难堪大任的。
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