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对于不同人格障碍的认定并非如此简单，韦亦悦脱口而出的话明显不符合实际情况，郎月慈用余光看了一眼施也，说道：“施教授还没说话，你倒是先给下了定义。”
“呃……”
韦亦悦哽了一下，小心翼翼地抬眸看向施也，“对不起，我说错话了。”
施也轻轻摇了下头，说：“要是对人格障碍感兴趣，我可以推荐你几本书。
现在还是继续分析视频吧。
在我们快要结束对话的时候，苗凌翥还有一个反常的表现。”
张尚翔直接说道：“在得知我们仍旧会安排民警在医院值守之后，他表现得好像并不愿意似的。”
“是这样的。”
施也拖动进度条，把视频定位好，按下了播放键。
等视频播完，马博开了口：“他何止是不愿意，最后那个表情几乎可以说是抗拒了。
这可真不像是个证人的表现。”
成云霞和李隆在这时走进了会议室，李隆道：“好歹留个言啊！
我们开完会回来，办公室都空了，还以为又有案子了呢。”
张尚翔嘿嘿一笑，说：“我们来听课了。”
成云霞拦住准备起身的施也，道：“我和李隆也来蹭节课，没关系，你们继续就行。”
等成云霞和李隆接连落座，施也一边点开新的视频文件，一边说道：“正好该分析刚才的询问视频了，也没错过什么重点。
我直接开始了。
我先把前半个小时的视频调到最高倍速，你们注意观察苗凌翥的肢体动作。”
前半个小时的视频中，苗凌翥的双手一直交握着，同时由于视频快进，很明显能看出来他的交握动作并不是静止，而是频繁地在互相揉捏按摩手指和手掌。
视频快速播放完，徐圣昭吐槽道：“他这是要结印了。”
郎月慈说：“我在现场都没注意到他这么焦虑。”
施也笑了笑，说：“这就是快进的作用，之后你们办案时也可以使用这个方法来复盘分析。
苗凌翥手部的这个动作很明显是在缓解压力和焦虑情绪。
人在紧张的时候血液是会优先供给大脑，所以在重大场合比如当众演讲发言、大型活动主持、又或者是诸如蹦极、过山车等极限运动之前，除了心跳加快以外，更明显的反应是肢体末端供血不足，导致手脚冰凉甚至木僵，因为这个时候大部分血液和血氧用来维持大脑的正常运转，同时也供给大脑的调节机制来控制情绪。
在这个时候，绝大部分没有经过训练的人，会遵循着身体的本能，用按摩的方式来缓解僵硬冰冷。
这就是在紧张以及焦虑时人们普遍会产生搓手、跺脚等肢体反应的原因。
“同时，苗凌翥坐的椅子是两侧带扶手的，这就给他提供了便利，让他保持着这种手肘撑在扶手上，双手挡在胸前的姿势。
这个姿势是一个防御姿势。
手臂撑在扶手上，相当于在他的躯干和我之间建立了一个缓冲区，他身在警局，在跟一个向他了解情况的警察对话，但他的内心却在害怕，而害怕的目标正是他对面坐着的我。”
“这么怕警察？这可不正常。”
李隆说着就打开了手边的笔录，仔细看了起来。
施也调整视频，播放了他让苗凌翥指挥着重建现场的过程。
“这一部分疑点太多了，你们要不先说说看法？我一直讲怕你们犯困。”
施也转向众人问道。
“不会困的！”
徐圣昭说，“我现在精神抖擞！”
其他人互相交换眼神，也都表示想听施也直接讲。
施也于是点了头，开始说道：“那我就按照时间顺序讲，你们有问题可以随时打断，这样也方便大家互相补充。
这部分的第一个疑点是我在推进他进行认知重构，也就是让他跳出第一人称叙事，站在观察者视角复现当时发生过什么。
这里他的第一反应是委婉拒绝，你们看他的提问，他问我他之前的描述是否不够。
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