梧桐文学

第44章 幼儿园(第2页)

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得多笑一笑,笑笑才能十年少。

没想到星宝都给学去了,听到她叹气,立刻来提醒她。

方母的心就像泡在一壶暖暖的温水里,浑身都舒服。

她抱着星宝,笑得眉不见眼。

星宝乖乖在方母怀里坐了一会儿,确定她不叹气了,就扭着屁股要下去。

挑棍子还没玩完呢!

这个游戏,方家三个大孩子小时候都经常玩儿,反倒是方圆没怎么接触过。

开始训练星宝的精细动作时,方鱼就想到了挑棍子,这个游戏绝对能提升星宝的手指灵活度。

小游戏看着简单,但要想不晃动其他棍子,把棍子一根根挑起收回,眼要贼,手得巧。

这不仅考验孩子的手眼协调能力、动手能力,还有他的思维能力。

玩的过程中,他需要集中注意力,时刻观察着,并且分析哪些棍子能撬,哪些棍子不行,不能撬的棍子为什么不行。

顺带着还提升了他的思考能力。

方圆没玩过这种便宜小游戏,便和星宝一起充当了甲乙双方,玩得那叫一个飞起。

最开始两人都是手残党,谁都不能在不惊动其他小棍子的情况下,拿到分。

因为都差,谁也不嫌弃谁,两人你来我往,越玩越兴奋,玩了半个月,进步飞速,你一下我一下,不到三分钟就能解决一盘游戏。

星宝独自玩了一局,然后就抓着一把小棍子走到方鱼面前,仰着小脑袋看着她,这是在讨要夸奖的意思。

他依然不敢与人对视,视线的落脚处是方鱼的唇鼻处。

方鱼摸了摸他的后脑勺,在他脸颊上亲了一下,然后大声地夸赞他:“星宝真棒,今天又是最棒的一天。”

“今天星宝只用了不到三分钟,就把一百根棍子都挑完了,真的太厉害了。”

对自闭症孩子,夸奖永远比打压责骂来得重要。

方鱼说话的声音大,但星宝一点也不觉得吵闹,小嘴还微微抿起,露出了浅浅的小梨涡。

星宝今天的心情真的很好啊。

方鱼觉得是个好机会,拿了根木棍放在嘴边,马上教他说话:“星宝,看着妈妈的嘴巴。

跟着妈妈学,木棍!”

方鱼说了三遍‘木棍’,星宝眼睛倒是没有挪开,依然盯着她嘴唇的发音动作,但始终没有开口。

方鱼也没有气馁,依然复述了好几遍。

怕他不耐烦了,方鱼不在继续抓着他教说话,揉了揉星宝的小脑袋,方鱼柔声道:“去玩吧。”

但星宝没有走,他歪着小脑袋思考了一会儿,把手里的小木棍全都塞到了方鱼的手里。

方鱼有些愣神,突然意识到,孩子是以为她想要小木棍,所以都给了她吗?

“星宝,你要把木棍给妈妈吗?”

星宝理所当然没有回应她的话,见方鱼没接,他又把木棍往方鱼手里塞了塞,还抓着她的手指合了合。

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