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“好。”
方鱼让保镖把两个片段都找出来，赫然发现，两件事居然是同一时间发生的，分秒不差。
在霍旭冲过来抱住她的大腿那刻，星宝突然从沙发上蹿了起来。
冯妙接着道：“你找出当时你站的位置，还有星宝坐的位置，看一下星宝能不能看到你们。”
“好。”
方鱼回到客厅，先找到星宝坐着的位置，接着又找到自己当时站立的位置，她在自己的位置上放了个等身玩具，然后蹲下身体，模拟星宝的视线，发现星宝确实能看到她当时在做什么。
但是也不对啊。
“视频我看了好几遍，星宝一直都没有扭头看外面，他的视线一直都停留在电视上。”
“你再找找看，星宝失控，应该是这个问题没错了。”
冯妙道，“原本嘈杂吵闹的环境就让他的大脑十分难受，发现了陌生小孩抱住你后，可能是察觉到威胁，又或者是想方设法希望引起你的注意力，这才情绪失控，并且自残。”
“但星宝之前一直都没有自残的表现，就算他要吸引我的注意力，又怎么会选择自残撞头的方式？”
“应该有，孩子可能见到过。
并且在孩子的眼中，这种方式还成功了。”
“如果是这样，那应该是在培训机构看到过。”
方鱼仔细想了又想，“有天我带星宝去培训机构训练时，正好遇到一位妈妈和奶奶送孩子去，妈妈要上班，就让奶奶在机构里看着。
但孩子不乐意，闹了起来，非要妈妈也留下来。
孩子妈急着上班，就没有留，那孩子当时就失控了，推开奶奶一下子撞到院子里的树上，头撞破了，孩子妈一听只能请假赶回来送他去医院。”
“这件事过去挺久的了，起码有十多天吧。
而且我们当时只是路过，怕吓到星宝，我还特意捂住了他的眼睛。
也担心他有心理阴影，还观察了两天，发现什么事都没有，难道就那一幕，让他学了去？”
“有可能。”
冯妙道，“自闭症不是傻子，他们只是和常人的世界见隔上了一层透明玻璃，也许当时他没有留心。
当他遇到了特定情境，他可能下意识知道那个方法有用，所以就用在了自己身上。”
“方鱼，你接下来要留心，孩子第一次自残，可能只是一种将信将疑的模仿。
但你毫不犹豫冲过来的行为，某种程度上强化了他的认知，告诉他，如果自残，就能得到妈妈毫不保留的关注。”
“孩子的攻击性行为往往发展地极其迅速，而且力度大。
他现在是自残，没准发展下去就会有攻击他人的表现。
冲动和愤怒是自闭症孩子不可避免的情绪问题，孩子在攻击性行为前很少考虑后果，甚至在攻击后，有一种发泄后释放般的轻松感觉。”
方鱼揉了揉眉心，问出了她特别关注的一个问题：“星宝是在霍旭抱住我的那一刻发生了失控自残行为，这是不是意味着他其实依然十分没有安全感？”
“他害怕我喜欢别的孩子，丢掉他，才会这样吗？”
“是。”
冯妙点头，“方鱼，你一定要注意，不能让孩子养成习惯，以自残或者攻击他人来吸引家长的注意力。”
“好，我知道了。”
方鱼深吸一口气，看了看时间，已经快一点了，她连忙道，“学姐，打扰你了，快睡吧。”
“你也睡，否则明天怎么有精力照顾孩子呢！”
冯妙应了一声，倒床不出三秒钟就睡着了。
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