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陈钧那天有事，说带了几个学生盯棚。
闻杨便戴好帽子口罩，拎着饭盒出门。
那时的闻杨对录音棚之类的事务不感兴趣，他只是日复一日地练习钢琴，以期在国际崭露头角，成为母亲的骄傲。
所以他去棚里，最初目的真的只是去给陈钧送饺子。
他也没想到门牌灯会坏，他会误闯进隔壁的工作间。
而电脑前的男人戴着白色耳机，全神贯注，连门被打开都没反应。
闻杨没摘口罩帽子，试探着走过去，问：“你好，陈钧老师在吗？”
男人被叫两声才回头，摘下耳机，反问道：“不好意思没听清，你说什么？”
“饺子，”
闻杨以为他是陈钧的学生，双手举起饭盒说，“给陈老师的。”
“陈老师？”
男人皱起眉，偏头问玻璃另一头的人，“六子哥，你认识吗？”
里面的人也摇头，闻杨便愣了。
男人笑起来，把耳机卡在脖子上，站起来问：“小朋友，是不是走错地儿了？”
高中生的个子已经有一米八出头，被叫“小朋友”
有点不甘心。
他站直身子，平视着对方，问：“这里不是北楼A02吗？”
“这里是B01。”
对方先耐心给闻杨解释，“A02需要从走廊穿过去，走到尽头左拐，再下楼梯右拐。”
学校的建筑设计曾因独特而斩获大奖，也因此牺牲了部分实用性。
闻杨尝试理解路线时，对方弯腰将电脑锁屏，然后拍拍他的肩膀说：“算了，学校比较绕，我带你去。”
他弯下身子时，衬衫下摆稍稍从裤腰中滑出来，西裤勾勒出长腿的线条。
闻杨看着他的背影，认出他别在腰后的铭牌。
“许见深。”
闻杨默念他的名字，心想，真好记。
许见深离开前还要跟“六子哥”
打招呼，闻杨猜测这个“六子哥”
是“许见深”
的前辈同事或是带教老师。
“走吧。”
许见深在前面带路，闻杨跟着他穿过走廊，路过好几间音乐教室。
许见深非常开朗健谈，即便闻杨第一次与他见面，他也有很多话可以聊：
——“你看着不大，是这儿的学生吗？”
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