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“先说……知识。”
“所谓的知识，就是人类对物质世界以及精神世界的认知与探索归纳。”
“物质世界，指的是我们所生存的地方。
天空，大地，太阳，月亮，花草，野兽，空气，流水……一切种种，都是物质世界的一部分。”
“精神世界，则是由人类主观意识去构建的一个虚拟框架。
它包括了人们的心理意识、思维认知、道德伦理，还有审美评价、个人信念、理想追求等等。”
“两者合并，就是我们所知所见的一切。”
“现在和你说这些，你可能还无法完全理解。
所以我挑个简单的，先从物质世界说起。”
“物质世界的构成很复杂，它包容万象，无穷无尽，没有人知道它的边际在哪里。”
“我们脚下的大地，只是物质世界的一小部分。
它是外形是一个球体，不过这个球有点大，如果用双脚去行走，在它表面上走一圈，最少要好几年。”
“我们暂且把这个球命名为……土球。”
“土球是太阳的附庸，围绕着太阳旋转，前进。
每当它自我旋转一圈，就是一个昼夜。
每当它绕着太阳旋转一天，就是一年。”
“月亮则是土球的附庸。
每当它绕着土球转一圈，就是一个月。”
“嗯……今晚的课程，就从年、月、日说起。”
陈立一本正经的说着。
讲的都是地球上广为人知的基本知识。
事实上，在开课之前他还有一点小矛盾。
他不知道这个世界的天文周期和地球是不是一样的。
万一不一样，他还这么一本正经的讲出来，后面被拆穿了岂不是很尴尬？
但是转念一想……地球上的历法也是经过一代代人不断修正逐渐改变的。
听说在远古时期，西邑夏朝之前，历法还不是很成熟。
当时的人们将一年定为10个月，每个月为36天，一年是360天。
后来某位老祖宗发现360天是错的，每年都会比上一年偏差5天，导致历法出错。
于是又在历法上加了5天，定为“过年”
。
传说不可考，真假无法判断。
不过陈立可以借鉴这里面的道理。
他给小湾讲课，主要是为了传递给她一个认知，让她明白世界是什么样子。
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