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仙台市立杉泽第三小学的樱花开了又谢，三个春秋悄然滑过。
年级第一的宝座，从入学第一次期末考试起就被悠濯焊死在了身下，再未动摇。
老师们早已习惯了她交上来的近乎完美的答卷。
“本次期末考试的年级第一，依然是虎杖悠濯同学。”
班主任宣布成绩时，语气平静无波，甚至带着点“果然如此”
的笑意。
台下的同学们也习以为常，甚至有人打趣：“虎杖同学，下次能不能给第二名留点面子啊？”
虎杖悠濯表面谦虚地低下头，内心却在疯狂吐槽：“怪我咯？是你们出的题太简单了啊！
我闭着眼睛都能考满分好吗？”
怪不得上辈子经常从各种渠道听说中国小学生随随便便一个人都能吊打99%的日本学生，她还以为夸大了呢。
她甚至得费心在作文里掺点“幼稚”
的比喻，以免显得太过老成。
相较于现实中小学课程的毫无挑战，那个教室空间里发布的《道德与法治》学习任务，对她而言同样内容浅显。
毕竟内核是个成年人，那些教导小朋友爱国守法、友爱同学、遵守交通规则的内容，理解起来毫无难度，唯一需要注意的是要提醒自己不要记错了，比如日本驾驶位是在右侧，中国则实在左侧，“所以说为什么课本如此死板，不能因地制宜一下嘛。”
“此外，需要注意的就是背诵那些稍微有点特定的表述了。”
悠濯掂量着那本无法带出空间的崭新课本，“幸好这玩意不难，没必要在学校冒险进去学。”
当然，她也想多学点，但是这个系统过于死板或者说是为了让自己想一个普通学生一样长大，她顶多是能把本学期该学的书看完，但下学期以及之后的书无论怎么呼喊，系统都没有给她，她不得不按部就班的学习。
于是，她将“思政课”
学习时间都安排在了周末，现在的小学课程对她来说实在不需要花费过多时间。
在家时，她时而趁着悠仁和倭助出去的功夫（他们也叫她一起去，但她不去），或者悠仁和健太约着打球的功夫，自己在卧室里进入空间进行学习，理解不难主要是背诵，因为拒绝的次数并不多，大家也没意识到什么。
对悠濯来说，这更像是一项每周必须完成的、有点莫名其妙的打卡任务，而非真正的学习负担。
然而，秘密总有被撞破的风险。
一个周末，倭助和悠仁正准备出门采购，走到半路发现忘了带钱包。
“爷爷等我！
我很快回来！”
悠仁话音未落，人已如旋风般冲了回去。
他猛地推开家门，正要喊话，却亲眼目睹妹妹的身影凭空消失了，随即又凭空出现在房间里！
虎杖悠仁的脚步瞬间刹住，脸上的急切冻结成巨大的震惊和茫然，眼睛瞪得溜圆。
虎杖悠濯也吓了一跳，她是刚刚进到空间才发现哥哥回来了，看到悠仁震惊又焦急的神情，她赶忙又从空间里出来了。
对上哥哥难以置信的目光，悠濯一时间大脑一片空白。
几秒令人窒息的沉默后，悠仁眼中的震惊慢慢沉淀下去，转化为一种更深沉的、带着担忧的坚定。
他大步上前，用力揉了揉悠濯的头发：“……小濯，你没事就好。”
他抓起钱包，再次如风般冲出门，仿佛刚才那惊悚的一幕从未发生。
但这件事成了悠濯心中的一根刺。
那晚，她久违地爬下自己的上铺，钻进了悠仁的被窝，轻轻拉住哥哥的手。
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