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何老师见她愣了一会，摆了摆手说：“没事儿，我也叫了萧淇霦过来，待会你们商讨一下。”
辰霖浠感觉一阵晕眩：“啊？？”
还没等她反应过来，就听见了门口传来的：报告。
萧淇霦出现在教室门口，他的脸上依旧是那么的沉稳波澜不惊，他目光扫了一眼辰霖浠，走到何老师身边，礼貌地问道：“何老师，您找我？”
何老师点了点头，说：“是的，萧淇霦，你过来一下。”
辰霖浠的心跳加速，紧张地握紧了拳头。
她偷瞄了萧淇霦一眼，发现他正专注地听着何老师讲述“二帮二”
学习计划的细节。
何老师详细地解释了这个计划的目的、执行方式以及预期效果。
然后，他看着萧淇霦，“你对这个计划有什么想法？”
萧淇霦想了想，发表了自己的看法：“我认为这是个很好的计划，可以帮助同学们解决学习上的困难，提高整体成绩。”
何老师欣慰地笑了：“那么你们两个是同意我把你们分成一组吗？”
萧淇霦愣了一下，看向辰霖浠，有些犹豫地说：“我们两个吗？”
那一瞬间，辰霖浠似乎在萧淇霦的表情中看到了一丝顾虑，仅仅是那一刹那的细微变化，让她原本就已所剩无几的自尊心瞬间荡然无存。
“何老师，我们两个不适合在一组。”
她抢先说了一句。
与此同时她感受到了来自其他两人的目光。
何老师感觉有些尴尬，为缓解气氛，说：“嗯…怎么都可以…这个计划也还没落实到位…你们先互相商讨一下。”
两个人同时点了点头。
何老师又拉着他们嘱咐了会儿下周的期末考试，便放他们回班了。
“喂，辰霖浠。”
萧淇霦突然叫住辰霖浠，低声说道。
辰霖浠停下上楼的脚步看着他：“怎么了？还有事？”
萧淇霦犹豫了片刻，终于开口问道：“为什么不想同组？”
辰霖浠微微皱起眉头，语气中带着一丝不悦：“大家心里都跟明镜似的，你又何必明知故问呢？”
萧淇霦闻言，嘴角扬起一抹无奈的苦笑：“无论结果如何，我都知道自己的答案，但我还是想知道你的想法，这真的是明知故问吗？”
辰霖浠凝视着萧淇霦，他的眼神真诚而迫切，让她心生一阵涟漪。
但那些让人嫉妒的画面又不断地冲撞着大脑，他与别人的说说笑笑、零点的铃声、讲台上那没有停下来的脚步……她又沉默了，一时冲动地说：“行，那我告诉你，在这个班里我没有喜欢的人，讨厌的人倒是有很多。”
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