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而不是借走变声领结后警告他小孩不能掺和危险案件。
工藤新一疑惑，工藤新一询问。
好奇小鬼问题真多，北川琉生瞥了他一眼也有一个问题：“你先说说是怎么知道我是警校生的？”
北川琉生确信他没有见过这个男孩，至少没有在学校或者穿着制服时见过。
话音还没落，就看见眼前小孩一脸“你终于问了”
的兴奋，却又故作云淡风轻地清嗓子：“哎呀，哥哥的破绽很明显啦。”
臭屁小孩，北川琉生在心里吐槽。
他表面十分捧场地追问：“具体在哪些地方呢？”
到底年龄不大，工藤新一掰着指头的样子还是能看出小孩的稚嫩：“首先是手上的茧。
哥哥手上有使用多种武器留下茧，其中食指的枪茧最厚，应该是能够经常接触枪械的人。”
北川琉生若有所思，没有插话，听他接着说：“其次就是手表位置、穿着打扮。
你的手表表面在手腕内侧，看时间更加方便；皮带扣固定在左侧，方便取腰间武器。
从这两点看得出你受过系统的格斗训练。”
“不过最重要的一点还是动作习惯啦。
哪怕是坐下也脊背挺直、走路的步幅基本为七十五厘米、拐弯时习惯性走直角，这些都是普通练武人士不会有的。
加上警察学校在便利店附近，而哥哥看起来年龄又刚好符合。”
“所以猜出哥哥是警校生一点也不难！”
工藤新一仰头骄傲总结道。
“很强的观察力。”
耐心听完他的话，北川琉生由衷地赞叹一声，自我介绍说：“我叫北川琉生，确实是警校学生。”
小孩礼貌回应：“我叫工藤新一，未来将会成为优秀的侦探！”
北川琉生笑了笑，没对工藤新一的梦想作出任何评价。
这让小侦探对他的好感又上升了一些。
小孩对于成年人对待自己的态度其实非常敏感，喜欢或反感一目了然，更别说是工藤新一这样观察力极强的小朋友。
不止一个人夸过他聪明，但这些人对他的态度又都有很大的区别。
像学校老师，觉得他聪明的同时也不妨碍他只把工藤新一当成一个小孩。
遇到重要的事情老师的第一反应不会是同小孩商量，而是跳过他告知工藤夫妇。
工藤夫妇就属于另一个极端——他们一致认为工藤新一所掌握的生存技能和成年人无异，已经可以独立存活了，于是火速做好了等儿子上初中就出国过二人世界详细计划。
但北川琉生两者都不是。
他属于工藤新一从来没有接触过的一类。
把他当成十岁的孩子，但又把十岁的小孩摆在和自己同样的位置沟通交谈。
比如他会在自己请求想要跟上来时只思考片刻就爽快同意。
“所以琉生哥还没有回答我的问题呢！”
意识到思绪跑偏，工藤新一连忙拉回来，十分自然地换了称呼小声控诉。
他刚刚的问题是对方为什么会答应在面对危险时带自己。
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