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有老师过来喊我们。
“哦来了。”
我跟跳跳老师一起进去。
果然在外面顺了一下我感觉好多了，紧张的情绪已经消散。
进去之前，身后的跳跳老师好像有话要说，他看着我：“你刚刚喊我……”
“我没喊你啊，是苏老师喊的，我准备拉你一起进去呢。”
我说，实在没搞懂他什么意思。
“哦，没事。”
他说。
“那走吧。”
小朋友们已经在老师的安排下都搬好了小椅子最好，围成了一个半圆。
我记着刚刚跳跳老师跟我说的话，不去看后面听课的老师，眼里只有小朋友。
于是我的社牛属性又回归了，做了一个简单的导入，就开始正式进入我的儿童防卫小课堂。
这个时候就要有请我的搭档——跳跳老师上台。
我首先问了一下小朋友们：“你们看我和跳跳老师谁更高一些？”
毫无悬念，跳跳老师更高一些。
“那当比我们高的人欺负我们时，我们应该怎么做？”
“告老师。”
有小朋友说。
“告诉老师当然是非常正确的，一点问题都没有。
但是如果老师没有在，我们要怎么样才能保护自己不受伤害呢？我来教大家一些防身的功夫。”
我给跳跳老师使眼色让他准备开演。
他像刚才在楼道里一样，用手放到我的头顶，假装要扯我的头发。
我一边慢分解动作，一边跟小朋友讲解：“当有人拽我们的头发或者击打我们的头时，我们可以先按住他的手掌，避免他进一步进攻，然后击打他的手肘处，后退按压……”
“啪”
的一声，跳跳老师倒在地上。
放心，没事，我控制了自己的速度和力度。
他也是百分百配合了，说倒就倒，一点都不含糊。
“坏人这时候就被打倒了。”
“哇哇！”
面前的小朋友们开始鼓掌尖叫。
我瞬间心花怒放，太给力了崽崽们。
憋了一下笑发现憋不住，我就只好笑着说：“还有呢，如果有人要扇我耳光，我怎么办？”
跳跳老师已经很会配合，我一个眼神给他他就意会到，起身站在我旁边准备“扇耳光”
。
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