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只有少数统治阶级的所谓精英，才接受的是牧羊人的教育，学习如何统治和管理温顺的羊群，而对于不温顺的羊只，自然要学会鞭挞和惩罚。
我们需要这样的教育吗？”
“我们的教育，应该也必须是，人人如龙。
人民应该是国家和社会的主人，应该让他们学会，以人民就是统治阶级和主人翁的思想和热情，来学习知识和文化，历练出能力和才干，不但能够以共同的意志，来打破打碎这个黑暗的旧社会，还要能在未来，以觉醒的共同努力，来实现无产阶级向不断提升的共同富裕的有产阶级的跃迁。”
“什么叫有科学又有文化？举个例子，我们现在主要的武器，都要靠从外国购买，价格非常昂贵，人家就是明着在宰你，但我们只能忍受，再委屈也只能憋着。
为什么呢？当然是因为我国科学落后，根本还没有建立起工业，更不要说建立起发达的军事工业了。
这就是最典型的落后就要挨打。
不学习科学，就无法培养大批的科学家和工程师，而没有他们，就无法建立起大工业体系，实现国家的强大。”
“至于文化是什么？我们中国有五千年的历史，灿烂辉煌，其中有无数宝贵的精神财富和有益思想，很大程度上这是比物质财富更宝贵的财富。
我们不能因为要扫除封建渣滓，就把所有祖宗的文化都抛弃，那无疑就像是倒掉脏了的洗澡水的时候，居然把孩子一起倒掉了。”
“我们的国家在当下如此危急存亡之际，无数同志，毫不犹豫地投身革命，试图救国救民。
为什么？至少其中一个重要的原因，是我们历史文化的传承。
我们是华夏贵胄，我们是大国国民，这就是文化传承的力量，它们赋予我们永不屈服、挺直膝盖、撸起袖子、不断奋斗的精神。”
“有的慕洋犬，现在已经在提议要废除汉字，自断文化根基，认为只有西方才是先进的，要学习西方，就要摒除自己国家历史的一切。”
“一个背叛自己历史的国家和民族，能够复兴？你们相信吗？”
“国家多难，内忧未除、外患未决、民智未开。
但这正是今天我们兴办教育事业的伟大意义。
无论是教育事业还是发展军队，都是解决问题的一部分。
让我们努力实现，内忧未除那就破除、外患未决那就解决、民智未开那就打开！”
会场内是山呼海啸一般热烈的掌声，干部们都站了起来。
有的人脸色涨得通红，有的人眼里含着热泪。
淇澳岛的教育事业，开始以极高的效率全面展开了。
第21章风雨如晦与岛上工作
7月初的一天下午，武汉的一处小院内。
天气已经非常炎热，门外树上的蝉鸣声响成一片，几无停歇。
一个只穿着汗褂短裤的青年男子，坐在树下一个石桌边的避阳处，聚精会神地读着一本小册子，他身材高大魁梧，面貌却清秀儒雅。
额头上冒着汗珠，他却没有注意。
好半响，他才放下小册子。
举起茶杯喝了一大口，无意识地用手指在石桌上，轻轻敲击，陷入了沉思。
他就是毛泽东。
毛泽东当时虽然在武汉，但不算是党中央的核心成员，他主要负责湖南的相关工作，所以并没有参加上次阮啸仙他们向党中央的专题汇报会议。
当时这个会议也没有引起他的太多注意。
直到后来，李思华的一些观点从参会的同志中流出，才引起了他的关注。
最近，他终于拿到了这一次广东同志递交的材料，而仔细阅读后，无疑引起了他的极大重视和共鸣，所以他才反复阅读思考。
于他而言，最强的共鸣自然来自于，李思华对于工农联盟而非仅仅工人阶级才是我党根基的思想，而在此理论基础上推导的农村革命根据地等一套革命的策略理论，也因此引起了他的极大重视。
他在三月刚刚发表了著名的《湖南农民考察报告》，经过对农村实地的现实考察，他本身的农村革命的思维，正是在这个阶段基本成型的。
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