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所到之处，学生们都畏惧地往后一缩。
祝老师用针从牛蛙的头顶沿着中线轻轻往下划：“针要从它枕骨大孔的位置进，看，它头顶这里有两个凸起，枕骨大概就在这个位置。”
苍耳看到那根针在牛蛙头顶划过，忍不住感到一阵胆寒，这种被死神之刃轻轻划过脑袋的感觉……
下一秒，长针直接刺进了青蛙的脑袋！
“啊！”
苍耳突兀地发出一声尖叫，所有人都转头看向她。
她尴尬地向大家点点头以示歉意。
祝老师见惯了在解剖课上大呼小叫的人，因此没有追究，继续操作。
苍耳咬牙切齿地回头看了陶美兮一眼。
刚才那声尖叫不是因为害怕，而是被陶美兮猛然大力捏住了手臂。
陶美兮不好意思地在她手臂上摸了两把作为安抚。
祝老师轻轻旋转针头：“针尖只有刺入了颅腔中，处于游离状态下，才能把脑髓完全搅碎。
如果你的针头动不了，那就是扎在了肉或者骨头上，这时候就要把针拔下来，重新找位置。”
苍耳因为站得近，能够清楚看见牛蛙绝望乱蹬的后腿，还有那随着针尖搅动而痛苦转动的眼珠。
她也受不了，紧紧抓住小黑的手臂。
小黑没得抓，只能两手死死抠住讲台桌板边缘。
“搅一搅，往前伸一点，再搅一搅。
听到针尖跟颅腔壁摩擦的声音了吗？”
学生们的表情狰狞地点点头，好像那根针正在搅动的是他们的脑袋。
一分一秒被拉得无比漫长，祝老师还在一丝不苟地将针尖进进退退，反复搅动：“不同的脑神经控制不同的部位，只有全部搅碎，才能切断所有控制。”
终于，祝老师将针抽了出来，牛蛙也不再动弹。
苍耳替它松了口气，早死早超生吧，伙计。
“单毁髓已经完成了，接下来毁脊髓。
因为蛙是没有肋骨的，所以我们可以直接捏住它的脊柱。”
祝老师说着将针头调转方向，沿着脊柱缓慢而用力地将针朝里面推进。
这时，苍耳以为已经死掉的牛蛙，四肢猛地抽搐起来，随着针的深入，痛苦地扭动，原来它还没死透。
看来有时候太顽强了也不是好事……苍耳默默想。
“如果针插到皮下或者肉上，是能摸出来的。
像现在这样，只能摸到脊椎，位置才是对的。
针一定要插到最末端的脊椎，把整个脊椎完全破坏掉。”
祝老师狂风骤雨般用力进进退退地插了十几下，直到牛蛙彻底丧失生命力，四肢尤其是两条大长腿，都软趴趴地垂下来，这才将针抽出。
她将牛蛙腿托起来再放开：“双毁髓结束后，把腿托起来试试，如果能自然下垂，就算合格。
如果发硬、僵直，都不合格。”
“接下来你们自由分组，四个人用一张操作台，但每个人都要完成一次双毁髓，才算及格。”
祝老师下达任务。
陶美兮听到要分组，刚松了口气，以为可以划水躲过一劫，却听到每个人都要杀一只牛蛙的噩耗，不由得又紧张起来。
“可以松开了吗？”
她听到一个男声在她耳边淡淡说。
陶美兮疑惑地转头一看，才发现她一直死死攥着的是罗桑的手臂，她赶紧松开。
“不、不好意思啊，我以为是苍耳。”
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