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“送我的吗？”
林知夏问他。
“不送你还能送谁？”
江逾白把礼盒塞给她。
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林知夏有些迟疑：“可是我收过你很多东西了。
江逾白，我觉得这样不太好。”
“这是回礼，”
江逾白诡辩道，“你送我贺卡和笔记本，我送你蓝莓果干，属于正常的人情往来。”
江逾白一边说话，一边把笔记本、贺卡、缎带全部收进他的书包里。
初一（十七）班的门外，忽然传来一阵脚步声。
班主任张老师风风火火地赶到了门口。
张老师年约三十岁，臂弯夹着一本厚重的教案。
他身形瘦高，戴着银框眼镜，快步跃上讲台，开口就说：“各位同学，你们好，我是初一（十七）班的班主任。
我的名字是张立雄。
我会尽快认识班上每一个同学，记住你们的名字和长相。”
坐在前排的段启言带头鼓掌。
张立雄抬手压下了掌声。
他继续自我介绍道：“我带了两届竞赛班，每一届都取得了非常好的成绩。
我们年级一共有两个竞赛班，除了十七班，还有一个十八班。
十八班是咱们的兄弟班级，但是，你们要记得，兄弟也分亲疏，你们平常的月考、段考、联考和竞赛成绩，都会被拿来和十八班比较。
大家不仅要注意学习，也要注意及时排解情绪，不要给自己施加太大压力。
你们能坐在这里，坐在十七班，听我讲话，就说明你们是百里挑一的好学生，记住了吗？”
全班齐声回答：“记住了！”
林知夏悄悄地说：“咦，张老师考虑得很全面。
他劝学生排解情绪，还劝学生不要有压力。”
江逾白最关心的问题是：“他会排座位吗？”
江逾白的声音稍微有点大，前排的同学都听见了，张老师也听见了。
光线通透的班级里，桌椅排列整齐，黑板亮得反光。
张老师迈出一步，影子落在黑板上，他对全班同学说道：“我刚做班主任的时候，经常有学生家长给我打电话，让我把他们的孩子调到某个位置上。
我们班上一共有三十六个人，怎么排座位，才算最公平？我，想出了一个办法。”
说完，张老师抽出一张成绩表。
“这是我们初一（十七）班的分班考试成绩表。”
张老师伸出一根手指，弹响了这张纸。
林知夏已经猜到张老师要做什么了。
她紧张地双手扒住了课桌，并在心中许愿：我一定要和江逾白做同桌。
张老师接着说道：“
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