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“来，我?们?周五上午要跳两首，一首是?《怒放》，就是?汪峰那个，我?想要怒放的生命~~那个。
第?二?首是?《超越》，加油~那个，反正你们?应该听过，现在我?和?林琪拉先给你们?演示一遍，你们?注意看动作。”
黄亚瑟站在班级最中央说着，林琪拉打?开电脑，点开了音乐播放器，第?一首是?怒放，歌曲响起后，她迅速过来站在了黄亚瑟身边坐着预备动作。
随着汪峰的声音响起，他们?开始跟着歌词坐着动作，跟着节奏律动。
底下的同学们?惊到了，说实话，怒放他们?都听过，但是?谁也不知道它居然还有手语操，他们?也没想到，自?己有一天居然要跳这个手语操。
一曲唱完，一遍看完，他们?内心复杂：嗯——除了有一点点傻，好像也没有别的毛病。
动作好像也没有很难，如果真?的要跳的话，好像还可以接受。
“好了！
怒放完了，这个是?超越！”
怒放放完，一首更加激昂的音乐响起，两个助教的动作幅度也加大了些?。
这个跟怒放比起来，就傻了不少，幼稚了不少，底下同学的想法愈渐复杂。
跳这个……有什么用吗？
黄亚瑟跳完，底下有同学问了出来。
黄亚瑟喝了口水：“上面让你们?跳，美名其曰说的是?：让你们?感受青春的激扬活力?，保持一颗积极向上的心态迎接高三生活。
但说真?的，我?觉得它没什么用！”
“诶诶
诶，那没办法不是?！
该跳还得跳，克服一下！
加分的！
加分的！”
女助教也喝着水开导他们?。
“好了，现在还有十几分钟。
我?们?先学怒放，来，你们?都站起来，我?把动作分解，你们?跟着我?做！”
站起来的那一瞬间，众人?只感觉回到了幼儿园被老师带着学集体?舞时的场景。
他们?没办法，只能跟着做，怒放拆分学完，又到了下去军训的时间。
主教官还是?跟早上一样?讨厌，站了十五分钟军姿后，各班教官带着自?己的班级带开训练。
训练内容无非是?一些?“稍息”
“立正”
“跨立”
“转向”
“踏步”
“敬礼”
，毫无新意，叶京墨他们?班的教官依旧悄悄带着他们?划水，训练五分钟，休息两小时。
训练到下午五点半，他们?准时被放去吃饭，吃饭之前毫无疑问又在门口扯着嗓子喊着那中二?的口号。
吃完回宿舍，晚上除了拔河比赛其他都是?在教室活动的项目，不怎么会出汗，不少男生便开始准备着衣服去大澡堂子洗澡。
叶京墨他们?班身体?比较壮的男生不少，拔河用不到他和?苏木上去，于是?他们?也有些?想去洗澡。
他们?来到大澡堂，队伍已经排到门外?了。
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