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明白他的意思，只是?有一点令人不解，“这本我看过了。”
“那?就再看一遍。”
裴矜的疑惑很快被消解掉。
看到他拿过她手?里的书，翻开，找到其中一卷。
标题上四?个字映入眼帘——渔樵问?对?。
几?乎是?一瞬间，让裴矜想起除夕夜那?晚，在亭台内她故意问?他的那?个问?题。
——如果鱼没有因为食物而受害，又该如何?钓到鱼？
他的回答是?：靠垂钓者的智慧，而不是?所谓的愿者上钩。
这话被她清晰记到现在，就连当时对?他产生的那?种惧怕感?都记忆犹新。
察觉到她的出神，沈行?濯大致能猜到她在想什?么，也不急着声张，耐心等她主动开口。
思绪游离回来，裴矜怔怔问?他：“真的要?再看一遍吗？”
沈行?濯挑唇，将人抱过来放到腿上，把书塞到她手?里，“我教你解析。”
起初，他是?真的在教她解析。
逐步渗透至每个词汇、每个拗口晦涩的文字，品读细致入微。
清冽嗓音响在她耳边，语速不疾不徐，声线平稳。
莫名予人蛊惑感?。
后来不知怎么，解读逐渐升华，他开始教她如何?“钓到鱼”
。
她捏着书的双手?因贴在身后的他突如其来的动作而微微颤抖。
他的手?不再隔着层层面料，而是?严丝合缝地真切感?受。
这种实打实的接近着实叫人难捱。
手?腕无?意识垂折，古籍被丢到地毯上。
有风拂过来，吹凉了肩膀表面留存的那?抹水痕。
裴矜猛然?打了个寒颤，窝在他怀里，小声对?他说：“能不能……去房间。”
尾音一再放软，语气趋近于祈求。
露天的场所，更能衬托出她的生涩。
偏偏沈行?濯没打算如她的愿，平和说：“这里不会有人进来。”
“……我怕。”
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