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【经张华年老师作证，不存在如上不友爱行为，校方会安抚被污蔑学生的情绪，并对恶意举报的学生作出处罚。
】
【最终决定，高一（3）班凌子晗严重警告一次。
】
【…】
鹿丘白看向张老师：“你叫什么名字？”
张老师支支吾吾：“我，我…”
鹿丘白直接走到他面前，将胸牌翻过来一看——
张华年。
鹿丘白想起那天去解救张老师时，他正对着一篇课文惊声惨叫。
那篇课文叫做《善良的阿默》，讲述的是受到校园霸凌的学生，化成厉鬼报复欺凌者的故事。
鹿丘白一开始以为，张老师只是单纯地被吓到了。
但现在回忆起来，《善良的阿默》中，特别提到了一个隔壁班的班主任老师，对阿默的森*晚*整*理苦难视而不见。
会不会，就是张老师呢？
再加上，张老师当时，一边惨叫，一边说着——
“再也不敢了。”
眼看着鹿丘白的脸色不好看起来，张老师愈发慌张：“等等啊！
王老师，你听我解释，这个胸牌不能代表什么，我真的不是一中的老师！
我要是一中的老师，怎么会怕自己的学生…而且，你看，这些老师都不认识我啊！”
说着他就指向地理老师和化学老师。
地理老师抱着花蜜罐挖着吃，化学老师用教具抠挖着皮肤上的皮屑。
他们确实没有关注办公室里的争吵，但他们同样从未关注任何自己之外的事物。
光凭这一点，证明力不足。
但同样的，他们也不能凭借这一份通报批评，就认为张老师就是一中的老师。
鹿丘白问了问凌子晗，确认了通报批评确有其事，也确实有一个叫张华云的老师出面作证。
“我不认识这个张华云老师，当时我也想去找他，问问他为什么要作伪证，可是…他们都说张老师请了长病假。”
凌子晗道，“所以我也不知道他长什么样子。”
“还能有什么原因嘛，”
【心语者】终于从门外踱进门内，笑眯眯地开口，“还不是为了钱？否则天底下哪有这么巧的事呀，这明明就是故意躲着你呢，子晗~”
【心语者】说话的时候，鹿丘白有意观察着张老师的表情。
当【心语者】说到“为了钱”
时，张老师的眼神，明显地飘忽起来。
“…”
看来是被说中了。
事已至此，张老师就是张华云本人的可能性很高。
但鹿丘白心里，并不认为他就是蝴蝶。
正因如此，鹿丘白不想把时间浪费在这件事上：“好了，等我们离开这里再说…”
鹿丘白俨然是团队的主心骨，他发话了，保安再不忿，也只能悻悻闭上嘴。
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