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当然想要通过一件事，就让这些对她不友好的同窗们改观是不可能的，她准备徐徐图之。
“书包”
仅是她徐徐图之的第一步，没有任何悬念，这种前所未有的书包吸引了所有孩子。
如果此时颜知意告诉他们，自己会送他们每人一个这样的书包。
固然会拉来一时的好感，但反而会显出刻意讨好的样子，而且这么多人，真要一一送人，丽华得多累啊。
颜知意才不会为了一群才同窗了一天的孩子们，给丽华增加麻烦呢。
不过这种书包虽然看起来特别，其实制作起来并不复杂。
凡是仔细看过的，想要照葫芦画瓢制作出来并不难。
所以颜知意很“大度”
地给每人送了一张纸。
纸上详细画了书包的结构图，只需要懂绣工的人照葫芦画瓢，就能做出个七七八八了。
授人以鱼不如授人以渔。
只是十几张图纸而已，花了她不到半个时辰的时间。
既免去了给丽华找麻烦，也让她轻松送出去了人情，还不会显出讨好别人的样子。
尤其她还很淡然地说:“这是我自己设计出来的，我给它取名叫书包。
好看又实用，这是它的结构图，你们要是想要的话，让人照着结构图绣就好了。”
小胖墩是第一个接过图纸的，要说前一刻他还对颜知意充满“怨恨”
，此时已经被对“书包”
的向往完全取代了。
他已经迫不及待，拿回去让家里的丫鬟也给他绣一个和颜知意一样的书包了。
不过他要蓝色的！
要绣着狗熊的！
“谢谢你，”
颜子纯拿过图纸时，轻轻向颜知意道了谢，她也很喜欢颜知意的书包，但最令她感激的，是上午颜知意给她的那份例题解答思路。
其他人见颜子纯道了谢，一个二个似乎也觉得拿人手短，便都在不是很情愿，但又不想显得自己没有礼貌中道了谢字。
十几份图纸发了出去，颜知意背起小书包，走到门口时还不忘朝同窗们挥了挥手，奶声奶气地说:“大家再见，明天见。”
“明天见。”
有了书包图的赠送在前，再加上很多人已经说出了谢字，这回颜知意挥手向他们告别，不知不觉他们竟然也回了过去。
等到后知后觉反应过来时，颜知意已经蹦蹦跳跳地离开鸿展堂了。
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