梧桐文学

14第十四章文案前段(第1页)

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薛向笛没有再问过望雀问题。

他自己也不太清楚,明明望雀就坐在自己身边,明明她现在来者不拒,每天的表情也温和了许多,但他就是不想问她。

就算不靠她,他也可以学好。

他心里有个声音这样跟他念叨。

学习本来就是一个人的事。

只要给他时间。

凭着这股劲头,薛向笛把大部分时间花在了数学上。

当然,他这样做也是认真思考过的。

首先数学身为主科,分值高,易与旁人拉开差距;二来学好了数学,对于他其他理科的学习也有帮助。

定好了目标,剩下就是实施。

每天课还是要认真听,作业也得好好写,但不能再像之前那样样样抓,样样都平平,得有侧重。

比如快速做完其他科目的作业,不要背上债务。

然后慢慢写张老师每天留下的习题和试卷,总结每道题考察的知识点,找到教材上对应的位置,实在不懂的也要做上标记,次日张老师讲题的时候才能事半功倍,理解透彻。

值得高兴的是薛向笛的基础非常牢靠,高中数学所有教材的知识体系他都整理过。

现在在原本的基础上练得更细,也没有给他造成很大的负担。

他只缺那道灵光一现。

可惜上了这么多年学,他几乎没有体会到那种突然顿悟的感觉。

他很清楚,自己的成绩是靠老老实实听课,以及整理最最基础的知识体系得来的。

和智商啊天赋啊没有半毛钱关系。

要是让他学余都那样天天摸鱼,不出一个月,他试卷上的分数就会无比难看。

他也不是没有找过其他学习办法,专门寻些难题集来做。

最后没写两页就放弃了。

实在太过困难。

薛向笛幽幽叹口气。

他确实是没有那个天赋。

所以只能把自己能做到的,做到最好。

他不想自己和她坐在一起,却像个和她毫无联系的透明人。

……至少,他想要他们的名字写在一起时并不突兀。

四组后排两个学生把这一切清清楚楚看在眼里。

孙言高二时候和薛向笛同过组,知道他是个学习认真的人——

但不是像现在这样认真。

早读时他能听到对方背书的声音,上课时他视野里全是对方挺直的脊背,自习对方一直在做题翻书,就连下课他都没怎么从椅子上起身过。

他这段时间就没有跟别人闲聊过十分钟以上!

专注到令人发指!

而望雀这一周也不睡觉了,对学习上的事明显上心了起来。

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