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中途似乎发生了一些意外，这位谨慎的杀手甚至来不及处理痕迹。
仔细追查，还能在细枝末节的地方发现线索，比如甚尔曾在泉鸟怀孕的时间，积极收集生命领域相关的咒物。
死者复生，这是神明才能触及的领域。
但死者是天内家的继承人，除了结界术，天元大人还以不死特性闻名于世。
诱人的可能性甚至使一些诅咒师铤而走险，企图从甚尔那里偷走泉鸟的遗物，用降灵术的方式需求答案。
但六年的搜查无功而返，尽管放浪形骸，屡屡接下挑战生死的任务，但亡妻仍是那男人不能触碰的逆鳞。
挑战者尽数死在杀手刀下，无一例外，现场混乱的像是野兽发泄情绪的猎场，充满威慑意味。
——她已经死了，而他会把剩下的东西一并带进坟墓。
愤怒、怀疑、期待到时间久了，他放弃了这种不合实际的幻想。
但……万一那是天元的存在抑制了这种可能，只等他衰弱，天平两端才发生倾斜呢？
禅院直哉忍不住摸向贴身的护符。
为了保持护符内术式的活性，术士会在咒具里存放自己的身体部分。
泉鸟在他幼时做过许多护符，这枚锦囊中就存放着一缕漆黑秀发。
想要证明这猜想的方法要多少有多少。
他绝不能容许“冒牌货”
出现在这架钢琴附近。
但如果是真的是本人……他又要如何面对呢？
……
短暂的午休过后，我和灰原、七海两人一起回到一年级的教室。
入目就是直哉倚在窗边发呆的样子，春风吹鼓奶白的窗帘，让它如舞女的裙摆扬起又落下，在少年漂亮的脸上投下一片小小的阴影。
他的眼眸便在这金色的光海中忽明忽暗，宛若泛起层层涟漪的春潮。
听到脚步声后，他抬眼朝我望了一眼，似乎有话要说。
但发现我身后还跟着两位同班同学，他便抿起嘴唇，重新将脸別向窗外，摆出一副生人勿近的姿态。
经班主任宣布后，我和直哉正式确定了搭档关系。
或许校长在午休时专门为他做过心理工作，他并没有再对和我组队这件事提出异议。
简单的自我介绍后，入学高专后的第一个挑战立刻降临在我的面前。
老师将一套运动服递到我的手中，解释说：
“我听夜蛾老师说过，他已经私下给你辅导了几次咒力的使用方法。”
“难得禅院同学也在，那事不迟疑，我们马上开始实战的训练吧。
要知道正式任务中，对彼此术式的熟悉程度将是决定生死的一环。”
不进行基础的体术练习，就和直哉对战？这可和灰原雄说的不一样啊！
要知道以体力交换咒术，常年疾病缠身，我深知自己在此天赋有限。
于是过去的日子里，比起费力钻研各类身法，我更乐于把训练当成和常夏交流感情的茶话会，狡猾地将更多精力投入到钢琴演奏里。
书到用时方恨少，我早早做好了见机行事，慢慢展现力量的打算。
如今计划赶不上变化，
超前的安排令我目瞪口呆，只能尴尬地抱着衣服，一改方才对直哉的冷淡态度，拿出了往日用来敷衍教官的手段：
“我没有战斗的经验，要攻击禅院同学么？”
“他不是刚刚任务回来么，这样不太好吧？”
为了晚上抽出时间陪我的小狗或者洋娃娃，我早已熟练了推三阻四的技巧。
而老师以和蔼的目光注视着我，宽慰道：
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