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，欲将从座位站起。
就在他有所行动之前，五条悟突然站了起来，毛遂自荐。
“老师——我可以陪学妹去医务室！”
说着，他伸手扶住我的手臂。
似乎是为了反驳直哉之前那句指责，五条悟在带我离开座位前，垂下蓝眸瞥了直哉一眼，笑着补充道:
“毕竟，我可是个乐于助人的好前辈。”
……
走廊上只有我和五条悟两人。
他好似一只重获自由的小鸟，离开教室后脚步轻快，随时会跟着晚风哼出一首小调。
“谢谢你的糖，我一时间不太习惯，差点露馅了。”
当我为失态道歉时，他便耸耸肩膀，满不在乎地回复：
“无所谓，我本来也不想在里面听课。
不过后面要是夜蛾较真找我，你记得帮我写份检讨。”
口口声声说要带学妹去医务室，但他却在下楼后直接走向反向。
这举动令我倍感困惑，忍不住发问说：
“我们不去医务室了吗？”
他回头看了我一眼，反问道：
“嗯？你的头还痛么？”
“不痛……”
之前是应付老师的演技。
我享受着年轻应有的精力无限，就连昏沉的脑子都在薄荷糖的刺激下清醒无比。
“那去什么医务室？我在活动室藏了好东西，可以帮你转换一下心情。”
音乐教室隔壁是二年级的活动室。
除了灰原提到架子鼓、电吉他这些摇滚乐器，还有电影放映机、碟片、桌游毯之类的休闲用品。
稀奇古怪的东西遍布各处，每一样都很新。
看得出房间具体用途会随主人心情随时变化，也难怪夜蛾老师会限制他们的经费使用，防止娱乐室进一步扩散范围。
因为乐队排练需要，房间四壁贴着厚厚的隔音材料。
就算五条悟以最大音量播放他们的排练音频，兴起时跟着掏出话筒，也不会有人过问。
一曲结束，男主唱大大咧咧地分腿上圆凳。
他将双手撑在两腿之间，歪头看着我：
“《佛舍利摇滚》，我打算用这个战胜他的心，省得他老说我做事总是一头热。”
“怎么样？宗教与摇滚的完美碰撞。
作为主唱，我的嗓音足够震撼吧？只可惜杰的架子鼓还上不了台面。”
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