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当年在桥口爱念小学时，有一位无比善良的女老师看到了她的困境，用非常智慧婉转的方式，将她从无尽的冷暴力中拯救出来，甚至后面还收获了一些真挚的友谊。
如今看到自己的学生身上也发生了这种事，她桥口爱怎么能袖手旁观！
！
！
“你和孤爪同学的关系看起来很好，不过，有栖川同学还有交到其他什么朋友吗？”
哦，原来是这件事。
桥口老师和珠英女士一样，总希望她多交几个朋友，似乎这样做就能让她显得不那么的，异类。
可天才不异于常人，又怎么叫天才呢？
“我有研磨和小黑就够了啊。”
蔻蒂用相同的话回答了桥口老师和珠英女士，而且并不觉得这样有什么不对。
桥口老师蹙起眉头：“可是……”
两位女士的反应一样，好像在怜悯她，侦探不需要怜悯，蔻蒂讨厌这种感觉。
“桥口老师小学的时候有很多朋友吗？”
“当然啦。”
“那现在还在联系的有几个？”
致命一击！
“……没，没有了。”
桥口爱悲伤地捂住心口，她感觉到一只无形的箭插在心脏上。
痛，太痛了，她被这孩子痛击了。
成年人的体面不堪一击，装出来的成熟懂事都被小孩子天真的话语给戳穿。
呜呜呜，虽然大多数人都会与童年玩伴渐行渐远，但这种物是人非的感觉无论多少次都不能做到坦然面对啊！
桥口爱算是明白了，她根本不用担心有栖川蔻蒂跟她小时候一样被其他孩子孤立，因为根本就是有栖川自己孤立了所有人。
无法继续用自身案例教育学生的桥口爱只能放人离开，有栖川蔻蒂离开办公室后，她灵魂出窍地瘫倒在椅子上，不知道后面该怎样做，是继续放任有栖川同学这样做，还是请她的父母过来谈一谈？
哎，难搞啊，这就是天才的世界吗？
“说服”
了班主任的蔻蒂蹦蹦跳跳地走到校门口，研磨拿上她的书包和小黑在这等着她一起回家。
对于四年级以前的小学生，学校不安排社团活动，所以三个孩子就算要去打排球，也是商量着去体育馆或者河堤边找个地方玩，不会继续在学校逗留。
不过今天蔻蒂和研磨手上都拿了一袋种子，他们俩得先回家把“作业”
种进花盆里。
黑尾凑过来辨别着塑料袋上的字：“研磨的是豆芽，莉亚的是韭菜，我去年拿到的种子好像是青菜。”
学校发放的都是一些容易种植的短期菜种，旨在让孩子们记录下种子生长的过程，珍惜食物，感受生命的能量。
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