梧桐文学

第0243章 再开荒(第2页)

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城中以居住为主,地方不够,因此,旱地大量开垦在野外。

野外开垦旱地,也很方便。

旷野中,大大小小的地势稍微高的沙洲,也就有了用处。

这些沙洲上的杂草和灌木杂草,被一把大火烧尽之后,族人便挥舞着锄头和镐头,将草根、树根、石头清理一空。

经过修葺和平整之后,便成了一块块旱地,比稻田的开垦工作简单的多。

旱地的数量,按人均算的话,也比去年大大增加。

除了维持着去年人均麻、豆大种植量,叶青还准备增加新的种植作物。

粟的种子,少康他们从江北带来回来,叶青想尝试着种植。

他知道,粟的产量是比不上稻谷的,口感上也比不过稻谷。

但粟作为五谷之一,优点也是极其明显的。

特别是在种植技术不发达,生产力水平低下的原始时代,粟,可以说是最佳的粮食作物了。

粟是旱地作物,可以选择在地势较高的地方种植。

这样,在发生洪涝灾害的时候,淹了稻子,也有粟可以补充。

这就大大增强了部落抗灾能力。

另一方面,粟的生命力顽强,对水的需求量也少,种植很简单,并不怎么需要人力精心管理,可以采取粗放式种植。

这对人力不足的部落来说,太合适了。

反正无水的旱地多的是,大量开荒就是了。

除了种植粟,叶青还准备种植牧草。

在原始时代种草,叶青是傻了吗?

并不是。

种牧草,是为了养牛。

部落的牛,越来越多,放牛是一个大问题。

族人的农闲时间,被叶青安排了各种工作。

放牛,是一件极其低效益的事。

哪怕是让没有多少劳动能力的小孩子去放牛,也是一样。

将小孩子的时间用在放牛上,叶青认为,也是一种极其浪费的行为。

他计划着过上个一两年,等部落的规划建设工作,告一段落之后,族人的生活也稳定了下来,便要开始开始实行大范围的教育工作。

部落中小孩的教育,便是重中之重。

到了那时,他肯定是会将所有小孩子集中起来进行教育,不可能让他们在放牛中度过最佳学习时间。

牧童这个词,看来很难在部落中产生了。

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