梧桐文学

第八章(第5页)

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通过这些互动,魏南初不仅教会了孩子们动手能力,还潜移默化地让她们学会了分享与合作。

到了晚上,当孩子们准备入睡时,叶曜辰和魏南初便会把他们聚集在床边,开始了每晚的故事时间。

这个小传统成为了家庭中不可或缺的一部分,也让孩子们期待着每一晚的到来。

“今天我们来讲讲爸爸妈妈的故事,好吗?”

叶曜辰微笑着说,眼神中透着柔情。

孩子们立刻露出兴奋的神情,这一刻,他们感受到父母之间的爱意,也在这些故事中体会到家的温暖。

“你们知道爸爸妈妈是怎么相识的吗?”

叶曜辰开始讲述他们在学校的点滴,魏南初也会时不时插入一些小插曲,让故事更加生动有趣。

孩子们听得津津有味,偶尔还会发出惊呼:“哇!

你们也有过这样的事情啊!”

在听到故事的过程中,叶玉珩和叶望舒会问出一个又一个的问题:“爸爸妈妈,你们是怎么一直那么幸福的呢?”

这个问题让叶曜辰和魏南初相视一笑,随即又沉思起来。

“幸福的秘诀其实很简单,就是互相理解和支持。”

魏南初回答道,语气中充满了智慧。

“无论遇到什么困难,我们都会彼此陪伴,这就是我们的约定。”

“对,还有一起分享生活的快乐和烦恼。”

叶曜辰补充道,温暖的笑容充满了整个房间。

这些故事不仅让孩子们瞭解了父母的爱情歷程,也悄然教会了他们情感的智慧。

叶玉珩和叶望舒在听故事的过程中,开始懂得爱的意义,以及建立一段关係所需要的付出与责任。

他们明白,无论是与朋友之间,还是未来与伴侣之间,都需要用心去经营感情。

在日常的生活中,魏南初和叶曜辰也会给予孩子们情感上的指导。

当叶玉珩和叶望舒因为小事而争吵时,父母总是会适时介入,引导他们学会沟通与理解。

“你们为什么会吵架呢?是不是因为没有好好说出自己的想法?”

魏南初柔声询问。

“我想要玩玩具,但是他不让我!”

叶望舒有些委屈。

“那你们可以一起玩啊,或者轮流使用,这样大家都能玩得开心。”

叶曜辰耐心地解释,让孩子们意识到合作的重要性。

在这样的引导下,孩子们渐渐学会了如何表达自己的需求,也懂得了彼此包容的重要性。

这些教导不仅让他们在家庭中感受到爱,也让他们在日后的社交中学会了理解与尊重。

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